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科目: 來(lái)源:2008屆海南省農(nóng)墾中學(xué)高三數(shù)學(xué)第一次月考、數(shù)學(xué)試題 題型:044

不包括-1,0,1的非空實(shí)數(shù)集A滿足條件:若a∈A,則

(1)若2∈A,問(wèn)集合A最少有多少個(gè)元素,并求出這些元素;

(2)根據(jù)已知條件和(1),試寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于集合A的真命題.

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科目: 來(lái)源:2008屆海南省農(nóng)墾中學(xué)高三數(shù)學(xué)第一次月考、數(shù)學(xué)試題 題型:044

聲音的強(qiáng)度是用每平方米多少瓦特(W/m2)來(lái)衡量,一般人能感覺(jué)出聲音的最小強(qiáng)度為I0=10-11(W/m2);當(dāng)測(cè)得的聲音強(qiáng)度為I(W/m2)時(shí),所產(chǎn)生的噪音分貝數(shù)為

(1)汽車制造廠測(cè)試發(fā)現(xiàn),某新車以沒(méi)小時(shí)60公里速度行駛時(shí),測(cè)得的聲音強(qiáng)度為10-4(W/m2),試問(wèn)此聲音強(qiáng)度產(chǎn)生的噪音為多少分貝?

(2)棒球比賽場(chǎng)中,若一支瓦斯汽笛獨(dú)鳴,測(cè)得的噪音為70分貝,則100支瓦斯汽笛同時(shí)同地合鳴,被測(cè)得的噪音大約為多少分貝?

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:排列組合二項(xiàng)式 題型:044

楊輝是中國(guó)南宋末年的一位杰出的數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家、楊輝三角是楊輝的一大重要研究成果,它的許多性質(zhì)與組合數(shù)的性質(zhì)有關(guān),楊輝三角中蘊(yùn)藏了許多優(yōu)美的規(guī)律.下圖是一個(gè)11階楊輝三角:

(1)求第20行中從左到右的第4個(gè)數(shù);

(2)若第n行中從左到右第14與第15個(gè)數(shù)的比為,求n的值;

(3)若n階(包括0階)楊輝三角的所有數(shù)的和;

(4)在第3斜列中,前5個(gè)數(shù)依次為1,3,6,10,15;第4斜列中,第5個(gè)數(shù)為35.顯然,1+3+6+10+15=35.事實(shí)上,一般地有這樣的結(jié)論:

第m斜列中(從右上到左下)前k個(gè)數(shù)之和,一定等于第m+1斜列中第k個(gè)數(shù).

試用含有m、k(m,k∈N*)的數(shù)學(xué)公式表示上述結(jié)論,并給予證明.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044

已知函數(shù),其中a>0.

(1)若2f(1)=f(-1),求a的值;

(2)證明:當(dāng)且僅當(dāng)a≥1時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上為單調(diào)函數(shù);

(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù),求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044

已知函數(shù)

(1)求函數(shù)f(x)的定義域,并判斷它的單調(diào)性(不用證明);

(2)若f(x)的反函數(shù)為f-1(x),證明方程f-1(x)=0有解,且有唯一解;

(3)解關(guān)于x的不等式f[x(x+1)]>1.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044

對(duì)于函數(shù)y=f(x),定義:若存在非零常數(shù)M、T,使函數(shù)f(x)對(duì)定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x,都滿足f(x+T)-f(x)=M,則稱函數(shù)y=f(x)是準(zhǔn)周期函數(shù),常數(shù)T稱為函數(shù)y=f(x)的一個(gè)準(zhǔn)周期.如:函數(shù)f(x)=2x+sinx是以T=2π為一個(gè)準(zhǔn)周期且M=4π的準(zhǔn)周期函數(shù).

(1)試判斷2π是否是函數(shù)f(x)=sinx的準(zhǔn)周期,說(shuō)明理由;

(2)證明函數(shù)f(x)=x+(-1)x(x∈Z)是準(zhǔn)周期函數(shù),并求出它的一個(gè)準(zhǔn)周期和相應(yīng)的M的值;

(3)請(qǐng)你給出一個(gè)準(zhǔn)周期函數(shù)(不同于題設(shè)和(2)中函數(shù)),指出它的一個(gè)準(zhǔn)周期和一些性質(zhì),并畫(huà)出它的大致圖像

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044

已知向量,p是實(shí)數(shù).

(1)若存在唯一實(shí)數(shù)x,使平行,試求p的值;

(2)若函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),試求函數(shù)y=|f(x)-15|在區(qū)間[-1,3]上的值域;

(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間上是增函數(shù),試討論方程解的個(gè)數(shù),說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044

(理)設(shè)函數(shù)y=f(x),x∈R.

(1)若函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù)并且圖像關(guān)于直線x=a(a≠1)對(duì)稱,求證:函數(shù)y=f(x)為周期函數(shù).

(2)若函數(shù)y=f(x)為奇函數(shù)并且圖像關(guān)于直線x=a(a≠0)對(duì)稱,求證:函數(shù)y=f(x)是以4a為周期的函數(shù).

(3)請(qǐng)對(duì)(2)中求證的命題進(jìn)行推廣,寫(xiě)出一個(gè)真命題,并予以證明.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044

.若函數(shù),

(1)用分段函數(shù)形式寫(xiě)出函數(shù)f(x)的解析式;

(2)求f(x)<2的解集.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044

已知a>0,函數(shù)f(x)=x|x-a|+1(x∈R).

(1)當(dāng)a=1時(shí),求所有使f(x)=x成立的x的值;

(2)當(dāng)a∈(0,3)時(shí),求函數(shù)y=f(x)在閉區(qū)間[1,2]上的最小值;

(3)試討論函數(shù)y=f(x)的圖像與直線y=a的交點(diǎn)個(gè)數(shù).

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