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科目: 來(lái)源:江西省師大附中、鷹潭一中2012屆高三4月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足2an-Sn=1,n∈N*

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)在數(shù)列{an}的每?jī)身?xiàng)之間都按照如下規(guī)則插入一些數(shù)后,構(gòu)成新數(shù)列{bn},在an和an+1兩項(xiàng)之間插入n個(gè)數(shù),使這n+2個(gè)數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,求b2012的值;

(3)對(duì)于(2)中的數(shù)列{bn},若bm=an,并求b1+b2+b3+…+bm(用n表示).

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科目: 來(lái)源:江西省師大附中、鷹潭一中2012屆高三4月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

如圖,在邊長(zhǎng)為4的菱形ABCD中,∠DAB=60°.點(diǎn)E、F分別在邊CD、CB上,點(diǎn)E與點(diǎn)C、D不重合,EF⊥AC,EF∩AC=O.沿EF將△CEF翻折到△PEF的位置,使平面PEF⊥平面ABFED.

(1)求證:BD⊥平面POA;

(2)設(shè)點(diǎn)Q滿足=λ(λ>0),試探究:當(dāng)PB取得最小值時(shí),直線OQ與平面PBD所成角的大小是否一定大于?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:江西省師大附中、鷹潭一中2012屆高三4月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

目前南昌市正在進(jìn)行師大地鐵站點(diǎn)圍擋建設(shè),為緩解北京西路交通壓力,計(jì)劃將該路段實(shí)施“交通限行”.在該路段隨機(jī)抽查了50人,了解公眾對(duì)“該路段限行”的態(tài)度,將調(diào)查情況進(jìn)行整理,制成下表:

(1)完成被調(diào)查人員年齡的頻率分布直方圖;

(2)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的4人中不贊成“交通限行”的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源:江西省師大附中、鷹潭一中2012屆高三4月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=sinxcosx-cos2x-,x∈R

(1)求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期;

(2)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別a,b,c且c=3,f(C)=0,若sin(A+C)=2sinA,求a,b的值.

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科目: 來(lái)源:河南省普通高中2012屆高三高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=|3x-1|+ax+3

(1)若a=1,解不等式f(x)≤5;

(2)若函數(shù)f(x)有最小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:河南省普通高中2012屆高三高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

設(shè)函數(shù)

(1)已知f(x)在點(diǎn)P(1,f(1))處的切線方程是y=2x-1,求實(shí)數(shù)a,b的值.

(2)若方程f(x)=λx2(λ>0)有唯一實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)λ的值.

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科目: 來(lái)源:河南省普通高中2012屆高三高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知橢圓的離心率為,橢圓上的點(diǎn)到右焦點(diǎn)F的最近距離為2,若橢圓C與x軸交于A、B兩點(diǎn),M是橢圓C上異于A、B的任意一點(diǎn),直線MA交直線l:x=9于G點(diǎn),直線MB交直線l于H點(diǎn).

(1)求橢圓C的方程;

(2)試探求·是否為定值?若是,求出此定值,若不是說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:河南省普通高中2012屆高三高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD上平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知BD=2AD=8,AB=2DC=

(Ⅰ)設(shè)M是PC上的一點(diǎn),證明:平面MBD⊥平面PAD;

(Ⅱ)求三棱錐C-PAB的體積

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科目: 來(lái)源:河南省普通高中2012屆高三高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

某高校在2012年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組,得到的頻率分布表如下圖所示.

(Ⅰ)請(qǐng)先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖;

(Ⅱ)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績(jī)高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?

(Ⅲ)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官的面試,求:第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率?

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科目: 來(lái)源:河南省普通高中2012屆高三高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=|3x-1|+ax+3.

(1)若a=1,解不等式f(x)≤5;

(2)若函數(shù)f(x)有最小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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