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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)在其定義域上為奇函數(shù).
⑴求m的值;
⑵若關(guān)于x的不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知命題p:函數(shù)上單調(diào)遞減.
⑴求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
⑵命題q:方程內(nèi)有一個(gè)零點(diǎn).若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

函數(shù)
(1)若在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(2)若,若函數(shù)在 [1,3]上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),
(1)求;
(2)求的解析式;
(3)若,求區(qū)間

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/83/8/1kueu4.png" style="vertical-align:middle;" />,.
(1)求集合;
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),且,若時(shí),有
(1)證明上是增函數(shù);
(2)解不等式
(3)若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在扶貧活動(dòng)中,為了盡快脫貧(無(wú)債務(wù))致富,企業(yè)甲將經(jīng)營(yíng)狀況良好的某種消費(fèi)品專(zhuān)賣(mài)店以5.8萬(wàn)元的優(yōu)惠價(jià)格轉(zhuǎn)讓給了尚有5萬(wàn)元無(wú)息貸款沒(méi)有償還的小型企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn)中,首先保證企業(yè)乙的全體職工每月最低生活費(fèi)的開(kāi)支3 600無(wú)后,逐步償還轉(zhuǎn)讓費(fèi)(不計(jì)息).在甲提供的資料中有:①這種消費(fèi)品的進(jìn)價(jià)為每件14元;②該店月銷(xiāo)量Q(百件)與銷(xiāo)售價(jià)格P(元)的關(guān)系如圖所示;③每月需要各種開(kāi)支2 000元.

(1)當(dāng)商品的價(jià)格為每件多少元時(shí),月利潤(rùn)扣除職工最低生活費(fèi)的余額最大?并求最大余額;
(2)企業(yè)乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),若函數(shù)恰有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為        .

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,某人想制造一個(gè)支架,它由四根金屬桿構(gòu)成,其底端三點(diǎn)均勻地固定在半徑為的圓上(圓在地面上),三點(diǎn)相異且共線,與地面垂直. 現(xiàn)要求點(diǎn)到地面的距離恰為,記用料總長(zhǎng)為,設(shè)

(1)試將表示為的函數(shù),并注明定義域;
(2)當(dāng)的正弦值是多少時(shí),用料最。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)用反證法證明:函數(shù)不可能為偶函數(shù);
(2)求證:函數(shù)上單調(diào)遞減的充要條件是.

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同步練習(xí)冊(cè)答案