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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題保分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在四棱錐PABCD中,PA平面ABCD,ABC是正三角形,ACBD的交點M恰好是AC的中點,又CAD30°,PAAB4,點N在線段PB上,且.

(1)求證:BDPC;

(2)求證:MN平面PDC;

(3)設(shè)平面PAB平面PCDl,試問直線l是否與直線CD平行,請說明理由.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題保分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的相鄰兩項an,an1是關(guān)于x的方程x22nxbn0的兩根,且a11.

(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn;

(3)設(shè)函數(shù)f(n)bnt·Sn(nN*),若f(n)0對任意的nN*都成立,求t的取值范圍.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題保分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取40名學(xué)生,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),,[90,100]后得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求圖中實數(shù)a的值;

(2)若該校高一年級共有學(xué)生640人,試估計該校高一年級期中考試數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù);

(3)若從數(shù)學(xué)成績在[40,50)[90,100]兩個分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機選取2名學(xué)生,求這2名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10的概率.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題保分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知m(2cos x2sin x,1)n(cos x,-y),且mn.

(1)y表示為x的函數(shù)f(x),并求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)已知ab,c分別為ABC的三個內(nèi)角AB,C對應(yīng)的邊長,若f3,且a2,bc4,求ABC的面積.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題保分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在幾何體ABCDE中,ABAD2,ABAD,AE平面ABDM為線段BD的中點,MCAE,且AEMC.

(1)求證:平面BCD平面CDE;

(2)N為線段DE的中點,求證:平面AMN平面BEC.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題保分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)角A,B,CABC的三個內(nèi)角.

(1)設(shè)f(A)sin A2sin ,當(dāng)AA0時,f(A)取極大值f(A0),試求A0f(A0)的值;

(2)當(dāng)AA0時,·=-1,求BC邊長的最小值.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題保分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知四棱錐PABCD的正視圖是一個底邊長為4,腰長為3的等腰三角形,如圖分別是四棱錐PABCD的側(cè)視圖和俯視圖.

(1)求證:ADPC;

(2)求四棱錐PABCD的側(cè)面PAB的面積.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題搶分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)L為曲線Cy在點(1,0)處的切線.

(1)L的方程;

(2)證明:除切點(1,0)之外,曲線C在直線L的下方.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題搶分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標系xOy中,O為坐標原點,A(2,0),B(2,0),點P為動點,且直線AP與直線BP的斜率之積為-.

(1)求動點P的軌跡C的方程;

(2)過點D(1,0)的直線l交軌跡C于不同的兩點M,N,MON的面積是否存在最大值?若存在,求出MON的面積的最大值及相應(yīng)的直線方程;若不存在,請說明理由.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題搶分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)(ax22xa)·ex.

(1)當(dāng)a1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)設(shè)g(x)=-a2,h(x)x22xln x,若x1時總有g(x)h(x),求實數(shù)a的取值范圍.

 

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同步練習(xí)冊答案