已知f（x）=1+log_ax（a＞0，a≠1）的反函數(shù)是f^-1（x），若f^-1（x）的圖象過（3，4），則a的值為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   2

已知．
（1）求f（x）的解析式；
（2）畫出f（x）的圖象，并求出單調(diào)區(qū)間；
（3）討論f（x）與f（x+1）的大�。�

已知點P（x，y）在曲線（θ為參數(shù)，θ∈[π，2π））上，則的取值范圍為 ________．

與直線3x-2y=0平行，且過點（-4，3）的直線的一般式方程是________．

條件p：“m＜-2”和條件q：“方程x²-2x-m=0無實根”，則p是q的 ________條件．

設(shè)a＞0，b＞0．若是3^a與3^b的等比中項，則的最小值為________．

已知，且．
（1）求實數(shù)k的值；
（2）求函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間及最大值，并指出取得最大值時的x值．

隨著生活水平的提高，兒童的身高越來越成為人們關(guān)注的話題，某心理研究機(jī)構(gòu)從邊區(qū)某小學(xué)四年級學(xué)生中隨機(jī)抽取100名同學(xué)，將他們的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖（如圖）．
（1）現(xiàn)先用分層抽樣的方法從各組中共選取20人作為樣本，然后再從第四組或第五組選出的人中選出兩人進(jìn)行進(jìn)一步分析，則這兩人來自不同組的概率是多少？
（2）若將身高超過130cm稱為正常，低于130cm稱為偏低，抽出的20名學(xué)生按性別與身高統(tǒng)計具體分布情況如下：

	男	女
正常	2	5
偏低	10	3

用假設(shè)檢驗的方法分析：有多大的把握認(rèn)為該年級學(xué)生的身高是否正常與性別有關(guān)？

P（K2≥k）	0.15	0.10	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
k	2.07	2.71	3.84	5.02	6.64	7.88	10.83

參考公式及數(shù)據(jù)K²=．

已知函數(shù)f（x）=6x-4（x=1，2，3，4，5，6）的值域為集合A，函數(shù)g（x）=2x-1（x=1，2，3，4，5，6）的值域為集合B，任意a∈A∪B，則a∈A∩B的概率是________．

已知f（x）=2mx+m²+2，m≠0，m∈R，x∈R．若|x₁|+|x₂|=1，則的取值范圍是________．