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科目: 來源: 題型:

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化,講課開始時,學(xué)生的興趣激增;中間有一段時間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.設(shè)f(t)表示學(xué)生注意力隨時間t(分鐘)的變化規(guī)律(f(t)越大,表明學(xué)生注意力越集中),經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析得知:f(t)=
-t2+26t+80 ,  0<t≤10
240 ,          10≤t≤20
kt+400 ,         20≤t≤40
,
(1)求出k的值,并指出講課開始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能堅持多久?
(2)一道數(shù)學(xué)難題,需要講解24分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到185,那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目?

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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、直線的移動只能形成平面
B、矩形上各點(diǎn)沿同一方向移動形成長方體
C、直線繞其相交但不垂直的直線旋轉(zhuǎn)形成錐面
D、曲線的移動一定形成曲面

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=loga(x-1)+3(a>0,a≠1)的圖象恒過定點(diǎn)A,過點(diǎn)A的直線l與圓(x-1)2+y2=1相切,則直線l的方程是
 

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)0<θ<
π
2
時,x2+y2cosθ=sinθ所表示的曲線是(  )
A、焦點(diǎn)在x軸上的橢圓
B、焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線
C、焦點(diǎn)在y軸上的橢圓
D、焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次不等式(a-2)x2+2
b-1
x+1>0的解集為R,若a≤4,則
a2+2ab
a2+b2
的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

已知直線x-2y-a=0與圓:x2+y2+2x-4y=0相切,則a=( 。
A、0B、-10或0
C、-3或0D、--10

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科目: 來源: 題型:

求y=
2
3
x3-2x2+3的單調(diào)增區(qū)間.

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科目: 來源: 題型:

若點(diǎn)A、B分別為橢圓的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),B1、F分別為橢圓下頂點(diǎn)和右焦點(diǎn),若直線B1F的斜率為
3
,直線AB與B1F交于點(diǎn)P(4,3
3
),則橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-(
1
2
ax2)+x,a∈r,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目: 來源: 題型:

已知n次多項式Pn(x)=a0xn+a1xn-1+…+an-1x+an,如果在一種算法中,計算x0k(k=2,3,4,…,n)的值需要k-1次乘法,計算P3(x0)的值共需要9次運(yùn)算(6次乘法,3次加法),那么計算P10(x0)的值共需要(  )次運(yùn)算.
A、64B、19C、20D、65

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同步練習(xí)冊答案