函數(shù)，則“”是“函數(shù)為奇函數(shù)”的 條件（用“充分不必要”，“必要不充分”“充要”“既非充分又非必要”填寫）．

已知命題：“若，則有實數(shù)解”的逆命題；命題：“若函數(shù)的值域為，則”．以下四個結(jié)論：

①是真命題；②是假命題；③是假命題；④為假命題．

其中所有正確結(jié)論的序號為 ．

若函數(shù)在上的最小值為，則實數(shù)的值為 ．

（本小題滿分16分）已知函數(shù) ， ．

（Ⅰ）當(dāng)時，求曲線在點處的切線方程；

（Ⅱ）當(dāng)時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅲ）當(dāng)時，函數(shù)在上的最大值為，若存在，使得

成立，求實數(shù)b的取值范圍．

已知某公司現(xiàn)有職員150人，中級管理人員30人，高級管理人員10人，要從其中抽取30個人進(jìn)行身體健康檢查，如果采用分層抽樣的方法，則職員中“中級管理人員”和“高級管理人員”各應(yīng)該抽取的人數(shù)為（ ）

A．8，2 B．8，3 C．6，3 D．6，2

根據(jù)我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”．求得144，28的最大公約數(shù)為 （ ）

A．4 B．2 C．0 D．14

右圖是用模擬方法估計圓周率的程序框圖，表示估計結(jié) 果，則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入（ ）

A．

B．

C．

D．

執(zhí)行左圖，輸出的的值 ．

某校從參加科普知識競賽的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（均為整數(shù)）分成六段，，……，后畫出如右的部分頻率分布直方圖，觀察圖形的信息，回答下列問題：

（1）求第四段的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；

（2）求這次考試的及格率（60分以上為及格）；

（3）求這60名孩子的平均分

不等式的解集為（ ）

A．

B．

C．

D．