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科目: 來源: 題型:選擇題

1.雙曲線$\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{9}=1$右焦點(diǎn)到漸近線的距離為( 。
A.3B.4C.5D.$\frac{12}{5}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)p:x<2,q:-2<x<2,則p是q成立的( 。
A.充分非必要條件B.必要非充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源: 題型:解答題

19.已知△ABC是等邊三角形,D在BC的延長(zhǎng)線上,且CD=2,${S_{△ABD}}=6\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求AB的長(zhǎng);
(Ⅱ)求sin∠CAD的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖,在△ABC中,$AB=2AC,cosB=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,點(diǎn)D在線段BC上.
(1)當(dāng)BD=AD時(shí),求$\frac{AD}{AC}$的值;
(2)若AD是∠A的平分線,$BC=\sqrt{5}$,求△ADC的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.已知約束條件$\left\{\begin{array}{l}x+y-3≥0\\ x-2y+3≥0\\ x≤a\end{array}\right.$,表示的可行域?yàn)镈,其中a>1,點(diǎn)(x0,y0)∈D,點(diǎn)(m,n)∈D若3x0-y0與$\frac{n+1}{m}$的最小值相等,則實(shí)數(shù)a等于2.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為(  )
A.$\frac{64π}{3}+2\sqrt{3}$B.$\frac{56π}{3}+4\sqrt{3}$C.18πD.22π+4

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.已知$sin(α+\frac{π}{6})=\frac{1}{3}$,則$cos(2α-\frac{2π}{3})$的值是( 。
A.$\frac{5}{9}$B.$-\frac{8}{9}$C.$-\frac{1}{3}$D.$-\frac{7}{9}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.右邊程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”,執(zhí)行該程序框圖,若輸入a,b的值分別為16,24,則輸出的a的值為(  )
A.2B.4C.8D.16

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科目: 來源: 題型:解答題

13.在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=1+tcosα\\ y=2+tsinα\end{array}\right.(t$為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸非負(fù)半軸為極軸)中,圓C的方程為ρ=6sinθ
(1)求圓C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)P(1,2),設(shè)圓C與直線l交于點(diǎn)A、B,求$\frac{1}{{|{PA}|}}+\frac{1}{{|{PB}|}}$的最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.從某市統(tǒng)考的學(xué)生數(shù)學(xué)考試卷中隨機(jī)抽查100份數(shù)學(xué)試卷作為樣本,分別統(tǒng)計(jì)出這些試卷總分,由總分得到如下的頻率分布直方圖.
(1)求這100份數(shù)學(xué)試卷的樣本平均分$\overline x$和樣本方差s2
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)
(2)由直方圖可以認(rèn)為,這批學(xué)生的數(shù)學(xué)總分Z服從正態(tài)分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數(shù)$\overline x$,σ2近似為樣本方差s2
①利用該正態(tài)分布,求P(81<z<119);
②記X表示2400名學(xué)生的數(shù)學(xué)總分位于區(qū)間(81,119)的人數(shù),利用①的結(jié)果,求EX(用樣本的分布區(qū)估計(jì)總體的分布).
附:$\sqrt{366}$≈19,$\sqrt{326}$≈18,若Z=~N(μ,2),則P(μ-σ2),則P(μ-σ<Z<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<Z<μ+2σ)=0.9544.

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同步練習(xí)冊(cè)答案