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【題目】如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1,EF,P,Q,MN分別是棱AB,ADDD1,BB1A1B1,A1D1的中點.求證

(1)直線BC1∥平面EFPQ.

(2)直線AC1⊥平面PQMN.

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【題目】如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,EPC的中點.

.求證:(PA∥平面BDE;()平面PAC⊥平面BDE;(III)PB與底面所成的角為600, AB=2a,求三棱錐E-BCD的體積.

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【題目】成等差數列的三個正數的和等于15,并且這三個數分別加上2、5、13后成為等比數列{bn}中的b3、b4、b5.

(1)求數列{bn}的通項公式;

(2)數列{bn}的前n項和為Sn,求證:數列是等比數列.

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【題目】如圖所示,某小區(qū)準備將閑置的一直角三角形(其中∠B=,AB=a,BC=a)地塊開發(fā)成公共綠地,設計時,要求綠地部分有公共綠地走道MN,且兩邊是兩個關于走道MN對稱的三角形(△AMN和△A′MN),現考慮方便和綠地最大化原則,要求M點與B點不重合,A′落在邊BC上,設∠AMN=θ.

(1)若θ=時,綠地“最美”,求最美綠地的面積;

(2)為方便小區(qū)居民的行走,設計時要求將AN,A′N的值設計最短,求此時綠地公共走道的長度.

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【題目】設函數

(1)求函數的單調區(qū)間;

(2)若函數有兩個零點,求滿足條件的最小正整數的值;

(3)若方程,有兩個不相等的實數根,比較與0的大。

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【題目】已知f(x)=2sin(x-)-,現將f(x)的圖象向左平移個單位長度,再向上平移個單位長度,得到函數g(x)的圖象.

(1)求f()+g()的值;

(2)若a,b,c分別是△ABC三個內角A,B,C的對邊,a+c=4,且當x=B時,g(x)取得最大值,求b的取值范圍.

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【題目】某廠商調查甲、乙兩種不同型號電視機在10個賣場的銷售量(單位:臺),并根據這10個賣場的銷售情況,得到如圖所示的莖葉圖.

為了鼓勵賣場,在同型號電視機的銷售中,該廠商將銷售量高于數據平均數的賣場命名為該型號電視機的“星級賣場”.

(1)當時,記甲型號電視機的“星級賣場”數量為,乙型號電視機的“星級賣場”數量為,比較的大小關系;

(2)在這10個賣場中,隨機選取2個賣場,記為其中甲型號電視機的“星級賣場”的個數,求的分布列和數學期望;

(3)若,記乙型號電視機銷售量的方差為,根據莖葉圖推斷為何值時,達到最小值.(只需寫出結論)

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【題目】某校100名學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖,其中成績分組區(qū)間如下:

組號

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

分組

[50,60

[6070

[70,80

[8090

[90,100]

1)求圖中a的值;

2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生期中考試數學成績的平均分;

3)現用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機抽取6名學生,將該樣本看成一個總體,從中隨機抽取2名,求其中恰有1人的分數不低于90分的概率?

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【題目】(本小題12分)甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓,在培訓期間,他們參加的5項預賽成績記錄如下:


82

82

79

95

87


95

75

80

90

85

1)從甲、乙兩人的成績中各隨機抽取一個,求甲的成績比乙高的概率;

2)現要從中選派一人參加數學競賽,從統(tǒng)計學的角度考慮,你認為選派哪位學生參加合適?說明理由.

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【題目】(2016~2017·鄭州高一檢測)過點M(1,2)的直線l與圓C:(x-3)2+(y-4)2=25交于A,B兩點,C為圓心,當∠ACB最小時,直線l的方程是 (  )

A. x-2y+3=0 B. 2xy-4=0

C. xy+1=0 D. xy-3=0

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