相關(guān)習(xí)題
 0  257034  257042  257048  257052  257058  257060  257064  257070  257072  257078  257084  257088  257090  257094  257100  257102  257108  257112  257114  257118  257120  257124  257126  257128  257129  257130  257132  257133  257134  257136  257138  257142  257144  257148  257150  257154  257160  257162  257168  257172  257174  257178  257184  257190  257192  257198  257202  257204  257210  257214  257220  257228  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四面體ABCD中,若截面PQMN是正方形,則在下列命題中,錯(cuò)誤的為(
A.AC⊥BD
B.AC=BD
C.AC∥截面PQMN
D.異面直線PM與BD所成的角為45°

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2 ,四邊形BDEF是平行四邊形,BD與AC交于點(diǎn)G,O為GC的中點(diǎn),且FO⊥平面ABCD,F(xiàn)O=

(1)求BF與平面ABCD所成的角的正切值;
(2)求三棱錐O﹣ADE的體積;
(3)求證:平面AEF⊥平面BCF.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,a1=b1=1,且b3S3=36,b2S2=8(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若an<an+1 , 求數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在梯形中, , ,四邊形為矩形,且平面, .

(1)求證: 平面

(2)點(diǎn)在線段(含端點(diǎn))上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)在什么位置時(shí),平面與平面所成銳二面角最大,并求此時(shí)二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正四面體的頂點(diǎn)分別在兩兩垂直的三條射線上,在下列命題中,錯(cuò)誤的是(

A. 四面體是正三棱錐 B. 直線與平面相交 C. 異面直線所成角是 D. 直線與平面所成的角的正弦值為

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若方程恰有個(gè)互異的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為__________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)函數(shù),,求函數(shù)的最小值;

(2)對(duì)任意,都有成立,求的范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(I)若,求曲線在點(diǎn)處的切線的方程;

(II)設(shè)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),其中,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)是橢圓的一個(gè)頂點(diǎn), 的長(zhǎng)軸是圓的直徑. 是過(guò)點(diǎn)且互相垂直的兩條直線,其中交圓于兩點(diǎn)交橢圓于另一點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

2)求面積取最大值時(shí)直線的方程.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年3月14日,“共享單車”終于來(lái)到蕪湖,共享單車又被親切稱作“小黃車”是全球第一個(gè)無(wú)樁共享單車平臺(tái),開創(chuàng)了首個(gè)“單車共享”模式.相關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行考核,考核的硬性指標(biāo)是:市民對(duì)該項(xiàng)目的滿意指數(shù)不低于,否則該項(xiàng)目需進(jìn)行整改,該部門為了了解市民對(duì)該項(xiàng)目的滿意程度,隨機(jī)訪問(wèn)了使用共享單車的名市民,并根據(jù)這名市民對(duì)該項(xiàng)目滿意程度的評(píng)分(滿分分),繪制了如下頻率分布直方圖:

(I)為了了解部分市民對(duì)“共享單車”評(píng)分較低的原因,該部門從評(píng)分低于分的市民中隨機(jī)抽取人進(jìn)行座談,求這人評(píng)分恰好都在的概率;

(II)根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷該項(xiàng)目能否通過(guò)考核,并說(shuō)明理由.

(注:滿意指數(shù)=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案