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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)列中, , , ,其中

求證:數(shù)列為等差數(shù)列;

設(shè), ,數(shù)列的前項(xiàng)和為,若當(dāng)為偶數(shù)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)的和為,試求數(shù)列的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,分E,F(xiàn),G別為PD,AB,CD的中點(diǎn),PD⊥平面ABCD
(1)證明AC⊥PB
(2)證明:平面PBC∥平面EFG.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為函數(shù)圖像的一部分,其中點(diǎn)是圖像的一個(gè)最高點(diǎn),點(diǎn)是與點(diǎn)相鄰的圖像與軸的一個(gè)交點(diǎn).

求函數(shù)的解析式;

若將函數(shù)的圖像沿軸向右平移個(gè)單位,再把所得圖像上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)都變?yōu)樵瓉?lái)的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖像,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某景點(diǎn)擬建一個(gè)扇環(huán)形狀的花壇(如圖所示),按設(shè)計(jì)要求扇環(huán)的周長(zhǎng)為36米,其中大圓弧所在圓的半徑為14米,設(shè)小圓弧所在圓的半徑為米,圓心角為(弧度).

關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

已知對(duì)花壇的邊緣(實(shí)線部分)進(jìn)行裝飾時(shí),直線部分的裝飾費(fèi)用為4/米,弧線部分的裝飾費(fèi)用為16/米,設(shè)花壇的面積與裝飾總費(fèi)用之比為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知兩平行直線4x﹣2y+7=0,2x﹣y+1=0之間的距離等于坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線l:x﹣2y+m=0的距離的一半.
(1)求m的值;
(2)判斷直線l與圓 的位置關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校有高級(jí)教師20人,中級(jí)教師30人,其他教師若干人,為了了解該校教師的工資收入情況,擬按分層抽樣的方法從該校所有的教師中抽取20人進(jìn)行調(diào)查.已知從其他教師中共抽取了10人,則該校共有教師人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

若曲線在點(diǎn)處的切線經(jīng)過(guò)點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;

若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

設(shè),若對(duì), ,使得成立,求整數(shù)的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)結(jié)論: ①函數(shù) 的值域是(0,+∞);
②直線2x+ay﹣1=0與直線(a﹣1)x﹣ay﹣1=0平行,則a=﹣1;
③過(guò)點(diǎn)A(1,2)且在坐標(biāo)軸上的截距相等的直線的方程為x+y=3;
④若圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑,則圓柱的側(cè)面積等于球的表面積.
其中正確的結(jié)論序號(hào)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知, 分別是橢圓 )的左、右焦點(diǎn),離心率為 , 分別是橢圓的上、下頂點(diǎn),

(1)求橢圓的方程;

(2)過(guò)作直線交于 兩點(diǎn),求三角形面積的最大值(是坐標(biāo)原點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè) ,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線2x+y+1=0垂直.
(1)求a的值;
(2)若x∈[1,+∞),f(x)≤m(x﹣1)恒成立,求m的范圍.
(3)求證:

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同步練習(xí)冊(cè)答案