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【題目】某支教隊有8名老師,現(xiàn)欲從中隨機選出2名老師參加志愿活動,

(1)若規(guī)定選出的至少有一名女老師,則共有18種不同的需安排方案,試求該支教隊男、女老師的人數(shù);

(2)在(1)的條件下,記為選出的2位老師中女老師的人數(shù),寫出的分布列.

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【題目】某班上午有五節(jié)課,分別安排語文,數(shù)學,英語,物理,化學各一節(jié)課.要求語文與化學相鄰,數(shù)學與物理不相鄰,且數(shù)學課不排第一節(jié),則不同排課法的種數(shù)是

A. 24B. 16C. 8D. 12

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【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為.

(1)求直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;

(2)設點,直線與曲線交于不同的兩點、,求的值.

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【題目】為了解某地區(qū)觀眾對大型綜藝活動《中國好聲音》的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查,其中女性有55名.下面是根據(jù)調查結果繪制的觀眾收看該節(jié)目的場數(shù)與所對應的人數(shù)表:

將收看該節(jié)目場次不低于13場的觀眾稱為歌迷,已知歌迷中有10名女性.

1)根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表

2)此資料我們能否有95%的把握認為歌迷與性別有關?

附:

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【題目】已知函數(shù),其中.

(Ⅰ)討論的單調性;

(Ⅱ)當時,證明:;

(Ⅲ)求證:對任意正整數(shù),都有 (其中為自然對數(shù)的底數(shù)).

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【題目】已知函數(shù),.

(1)討論函數(shù)的單調性;

(2)對于任意時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】某種植園在芒果臨近成熟時,隨機從一些芒果樹上摘下100個芒果,其質量分別在,,,(單位:克)中,經統(tǒng)計的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)估計這組數(shù)據(jù)平均數(shù);

(2)現(xiàn)按分層抽樣從質量為的芒果中隨機抽取5個,再從這5個中隨機抽取2個,求這2個芒果都來自同一個質量區(qū)間的概率;

(3)某經銷商來收購芒果,以各組數(shù)據(jù)的中間數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的平均值,用樣本估計總計,該種植園中還未摘下的芒果大約還有10000個,經銷商提出以下兩種收購方案:

方案①:所有芒果以9元/千克收購;

方案②:對質量低于250克的芒果以2元/個收購,對質量高于或等于250克的芒果以3元/個收購.

通過計算確定種植園選擇哪種方案獲利更多.

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【題目】已知函數(shù)(其中是自然對數(shù)的底數(shù)),

(Ⅰ)求函數(shù)的極值;

(Ⅱ)設,若滿足,試判斷方程的實數(shù)根個數(shù),并說明理由.

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【題目】近年來,共享單車已經悄然進入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的出行方式.為了更好地服務民眾,某共享單車公司在其官方中設置了用戶評價反饋系統(tǒng),以了解用戶對車輛狀況和優(yōu)惠活動的評價.現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出條較為詳細的評價信息進行統(tǒng)計,車輛狀況的優(yōu)惠活動評價的列聯(lián)表如下:

對優(yōu)惠活動好評

對優(yōu)惠活動不滿意

合計

對車輛狀況好評

對車輛狀況不滿意

合計

(1)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為優(yōu)惠活動好評與車輛狀況好評之間有關系?

(2)為了回饋用戶,公司通過向用戶隨機派送每張面額為元,元,元的 三種騎行券.用戶每次使用掃碼用車后,都可獲得一張騎行券.用戶騎行一次獲得元券,獲得元券的概率分別是,,且各次獲取騎行券的結果相互獨立.若某用戶一天使用了兩次該公司的共享單車,記該用戶當天獲得的騎行券面額之和為,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.

參考數(shù)據(jù):

參考公式:,其中.

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【題目】“勾股定理”在西方被稱為“畢達哥拉斯定理”,三國時期吳國的數(shù)學家趙爽創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,用數(shù)形結合的方法給出了勾股定理的詳細證明.如圖所示的“勾股圓方圖”中,四個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成一個大正方形,若直角三角形的直角邊的邊長分別是3和4,在繪圖內隨機取一點,則此點取自小正方形的概率為( )

A. B. C. D.

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