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【題目】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃2010-2020》指出,到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進入人力資源強國行列,并提出要實現(xiàn)更高水平的普及教育,基本普及學前教育、鞏固提高九年義務教育、提高高等教育大眾化水平,從國家層面確立了教育的重要地位.隨著國家對教育的日益重視,教育經(jīng)費投入也逐漸加大.下圖是我國2010年到2016年國家財政性教育經(jīng)費投入(單位:萬億元)的散點圖,年份代碼為.

注:年份代碼1-7分別對應年份2010-2016.

1)由散點圖可知國家財政性教育經(jīng)費投入與年份代碼具有相關(guān)關(guān)系,試建立國家財政性教育經(jīng)費投入與年份代碼的回歸方程;

2)預測2020年我國國家財政性教育經(jīng)費投入的值是否能超過萬億.

附注:參考數(shù)據(jù):,,

參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:,.

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【題目】已知函數(shù)的定義域是A,值域是;的定義域是C,值域是,且實數(shù)滿足.下列命題中,正確的有( )

A.如果對任意,存在,使得,那么;

B.如果對任意,任意,使得,那么;

C.如果存在,存在,使得,那么;

D.如果存在,任意,使得,那么.

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【題目】某公司在招聘員工時,要進行筆試,面試和實習三個過程.筆試設置了3個題,每一個題答對得5分,否則得0分.面試則要求應聘者回答3個問題,每一個問題答對得5分,否則得0分.并且規(guī)定在筆試中至少得到10分,才有資格參加面試,而筆試和面試得分之和至少為25分,才有實習的機會.現(xiàn)有甲去該公司應聘,假設甲答對筆試中的每一個題的概率為,答對面試中的每一個問題的概率為

1)求甲獲得實習機會的概率;

2)設甲在去應聘過程中的所得分數(shù)為隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望.

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【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,且a1a3,a13成等比數(shù)列,若a1=1,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,則的最小值為(   。

A.4B.3C.D.2

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【題目】在四棱錐中,,都是邊長為2的等邊三角形,設在底面的射影為.

(1)求證:中點;

(2)證明:;

(3)求二面角的余弦值.

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【題目】某市公租房的房源位于四個片區(qū),設每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的,在該市的甲、乙、丙三位申請人中:

(1)求恰有1人申請片區(qū)房源的概率;

(2)用表示選擇片區(qū)的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.

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【題目】已知某超市為顧客提供四種結(jié)賬方式:現(xiàn)金、支付寶、微信、銀聯(lián)卡.若顧客甲沒有銀聯(lián)卡,顧客乙只帶了現(xiàn)金,顧客丙、丁用哪種方式結(jié)賬都可以,這四名顧客購物后,恰好用了其中的三種結(jié)賬方式,那么他們結(jié)賬方式的可能情況有( )種

A. 19B. 7C. 26D. 12

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【題目】已知函數(shù)

(1)證明:函數(shù)上單調(diào)遞增;

(2)若,,求的取值范圍.

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【題目】如圖,三棱柱中, 平面 , 分別為, 的中點.

(1)求證: 平面;

(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.

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