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科目: 來源: 題型:解答題

對某校高一年級的學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),恨據(jù)此數(shù)據(jù)作出了右圖所示的頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖:
分組頻數(shù)頻率
[10,15)60.3
[15,20)8N
[20,25)MP
[25,30)20.1
合計M1
(I)求出表中M、p及圖中a的值;
(II)學(xué)校訣定對參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生進行表彰,對參加活動次數(shù)在[25,30]區(qū)間的每個學(xué)生發(fā)放價值80元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動次數(shù)在[15,20)區(qū)間的每個學(xué)生發(fā)放價值40元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動次數(shù)在[10,15)區(qū)間的每個學(xué)生發(fā)放價值20元的學(xué)習(xí)用品,在所抽取的這M名學(xué)生中,任意取出2人,設(shè)X為此二人所獲得學(xué)習(xí)用品價值之差的絕對值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目: 來源: 題型:單選題

對于α∈R,下列等式中恒成立的是


  1. A.
    sin(2π-α)=sinα
  2. B.
    cos(-α)=-cosα
  3. C.
    cos(π-α)=cos(2π+α)
  4. D.
    tan(π+α)=-tan(π-α)

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科目: 來源: 題型:填空題

某小學(xué)為了解學(xué)生數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)情況,在3000名學(xué)生中隨機抽取200名,并統(tǒng)計這200名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績,得到了樣本的頻率分布直方圖(如圖).根據(jù)頻率分布直方圖3000名學(xué)生在該次數(shù)學(xué)考試中成績小于60分的學(xué)生數(shù)是________

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科目: 來源: 題型:解答題

已知角α的終邊在直線y=kx上(k≠0),若sinα=數(shù)學(xué)公式,cosα<0,求k的值.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知全集U,集合M={x∈Z|x≥-1}和N={x|(x+3)(x-2)<0}的關(guān)系的維恩(Venn)圖如圖所示,則陰影部分所示的集合的元素共有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    無窮多個

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科目: 來源: 題型:填空題

用數(shù)學(xué)歸納法證明某命題時,左式為數(shù)學(xué)公式(n為正偶數(shù)),從“n=2k”到“n=2k+2”左邊需增加的代數(shù)式為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

一信號燈閃爍時每次等可能的出現(xiàn)紅色或綠色信號,現(xiàn)已知該信號燈閃爍兩次,其中一次是紅色信號,則另一次是綠色信號的概率是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

角α的終邊在直線數(shù)學(xué)公式上,則cosa的值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)判斷f(x)的單調(diào)性;
(2)記φ(x)=f′(x-1)-k(x-1),若函數(shù)φ(x)有兩個零點x1,x2(x1<x2),求證:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,首項為1的等比數(shù)列{bn}的公比為q,S2=a3=b3,且a1,a3,b2成等比數(shù)列.
(1)求{an}和{bn}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,若2Sn-nan=b+loga(2Tn+1)對一切正整數(shù)n成立,求實數(shù)a,b的值.

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同步練習(xí)冊答案