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【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)當時,求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)當時,上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】如圖,將等腰直角三角形沿斜邊上的高翻折,使二面角的大小為,翻折后的中點為.

)證明平面;

)求二面角的余弦值.

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【題目】在疫情這一特殊時期,教育行政部門部署了停課不停學的行動,全力幫助學生在線學習.復課后進行了摸底考試,某校數(shù)學教師為了調(diào)查高三學生這次摸底考試的數(shù)學成績與在線學習數(shù)學時長之間的相關(guān)關(guān)系,對在校高三學生隨機抽取45名進行調(diào)查.知道其中有25人每天在線學習數(shù)學的時長是不超過1小時的,得到了如下的等高條形圖:

)是否有的把握認為高三學生的這次摸底考試數(shù)學成績與其在線學習時長有關(guān)

)將頻率視為概率,從全校高三學生這次數(shù)學成績超過120分的學生中隨機抽取10人,求抽取的10人中每天在線學習時長超過1小時的人數(shù)的數(shù)學期望和方差.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目: 來源: 題型:

【題目】在極坐標系中,點的極坐標是,曲線的極坐標方程為.以極點為坐標原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,斜率為的直線經(jīng)過點.

1)若時,寫出直線和曲線的直角坐標方程;

2)若直線和曲線相交于不同的兩點,求線段的中點的在直角坐標系中的軌跡方程.

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【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

1)若,求函數(shù)的圖像在點處的切線方程;

2上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】如圖所示,正方形邊長為,將沿翻折到的位置,使得二面角的大小為.

1)證明:平面平面

2)點在直線上,且直線與平面所成角正弦值為,求二面角的余弦值.

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【題目】在平面直角坐標系中,以原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.已知曲線的極坐標方程為,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).

1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

2)若直線與曲線交于,兩點,已知點,且,求的值.

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【題目】拋物線為直線上的動點,過點作拋物線的兩條切線,切點分別為,.

1)證明:直線過定點;

2)若以為圓心的圓與直線相切,且切點為線段的中點,求該圓的面積.

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【題目】如圖,在四棱錐CABNM中,四邊形ABNM的邊長均為2,△ABC為正三角形,MB,MBNC,E,F分別為MN,AC中點.

(Ⅰ)證明:MBAC;

(Ⅱ)求直線EF與平面MBC所成角的正弦值.

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同步練習冊答案