科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,是橢圓上一點(diǎn),軸,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線與橢圓交于、兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,為坐標(biāo)原點(diǎn),且,求面積的最大值.
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【題目】如圖,在四邊形中,,,四邊形為矩形,且平面,.
(1)求證:平面;
(2)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)在什么位置時(shí),平面與平面所成銳二面角最大,并求此時(shí)二面角的余弦值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(α為參數(shù))經(jīng)過(guò)伸縮變換得到曲線C2.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求C2的普通方程;
(2)設(shè)曲線C3的極坐標(biāo)方程為,且曲線C3與曲線C2相交于M,N兩點(diǎn),點(diǎn)P(1,0),求的值.
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【題目】已知函數(shù).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若恰有兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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【題目】已知平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)M到定點(diǎn)F(3,0)的距離和它到定直線l:x=6的距離之比是常數(shù).
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡T的方程;
(2)若直線l:x+y-3=0與軌跡T交于A,B兩點(diǎn),且線段AB的垂直平分線與T交于C,D兩點(diǎn),試問(wèn)A,B,C,D是否在同一個(gè)圓上?若是,求出該圓的方程;若不是,說(shuō)明理由.
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【題目】下表列出了10名5至8歲兒童的體重x(單位kg)(這是容易測(cè)得的)和體積y(單位dm3)(這是難以測(cè)得的),繪制散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系:
體重x | 17.00 10.50 13.80 15.70 11.90 10.20 15.00 17.80 16.00 12.10 |
體積y | 16. 70 10.40 13.50 15.70 11.60 10.00 14.50 17.50 15.40 11.70 |
(1)求y關(guān)于x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);
(2)某5歲兒童的體重為13.00kg,估測(cè)此兒童的體積.
附注:參考數(shù)據(jù):,,,,
,,137×14=1918.00.
參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:,.
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【題目】已知數(shù)列中,,又?jǐn)?shù)列滿足:.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若數(shù)列的各項(xiàng)皆為正數(shù),,設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和,問(wèn):是否存在整數(shù),使得數(shù)列是單調(diào)遞減數(shù)列?若存在,求出整數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若,解不等式;
(2)若當(dāng)時(shí),關(guān)于的不等式恒成立,求的取值范圍;
(3)設(shè),若存在使不等式成立,求的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)已知是以2為周期的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),有.若,且,求函數(shù)的反函數(shù);
(3)若在上存在個(gè)不同的點(diǎn),,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù),為其前項(xiàng)的和,且成等差數(shù)列.
(1)寫(xiě)出、、的值,并猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)證明(1)中的猜想;
(3)設(shè),為數(shù)列的前項(xiàng)和.若對(duì)于任意,都有,求實(shí)數(shù)的值.
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