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科目: 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(2,1),
b
=(3,x),若(2
a
-
b
)⊥
b
,則x的值為( 。
A、-1B、3
C、1或3D、-1或3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果
a
=(1,x),
b
=(-1,3),且(2
a
+
b
)∥(
a
-2
b
),則x=(  )
A、-3
B、3
C、-
1
3
D、
1
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a=(x,1),b=(3,x-2),則a•b<0的解集是( 。
A、(-∞,-
1
2
)
B、(-
1
2
,+∞)
C、(-∞,
1
2
)
D、(
1
2
,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,問(wèn):m在什么范圍取值時(shí),對(duì)于任意的t∈[1,2],函數(shù)g(x)=x3+x2[
m
2
+f′(x)]
在區(qū)間(t,3)上總存在極值?
(Ⅲ)當(dāng)a=2時(shí),設(shè)函數(shù)h(x)=(p-2)x-
p+2e
x
-3
,若在區(qū)間[1,e]上至少存在一個(gè)x0,使得h(x0)>f(x0)成立,試求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列bn前n項(xiàng)和Sn=
3
2
n2-
1
2
n
.?dāng)?shù)列an滿足
3an
=4-(bn+2)
(n∈N*),數(shù)列cn滿足cn=anbn
(1)求數(shù)列an和數(shù)列bn的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列cn的前n項(xiàng)和Tn;
(3)若cn
1
4
m2+m-1
對(duì)一切正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知離心率為
3
2
的橢圓C1的頂點(diǎn)A1,A2恰好是雙曲線
x2
3
-y2=1
的左右焦點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上不同于A1,A2的任意一點(diǎn),設(shè)直線PA1,PA2的斜率分別為k1,k2
(Ⅰ)求橢圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)試判斷k1•k2的值是否與點(diǎn)P的位置有關(guān),并證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)當(dāng)k1=
1
2
時(shí),圓C2:x2+y2-2mx=0被直線PA2截得弦長(zhǎng)為
4
5
5
,求實(shí)數(shù)m的值.
設(shè)計(jì)意圖:考察直線上兩點(diǎn)的斜率公式、直線與圓相交、垂徑定理、雙曲線與橢圓的幾何性質(zhì)等知識(shí),考察學(xué)生用待定系數(shù)法求橢圓方程等解析幾何的基本思想與運(yùn)算能力、探究能力和推理能力.第(Ⅱ)改編自人教社選修2-1教材P39例3.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=1,AD=2,E是BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線BB1∥平面D1DE;
(Ⅱ)求證:平面A1AE⊥平面D1DE;
(Ⅲ)求三棱錐A-A1DE的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

調(diào)查某初中1000名學(xué)生的肥胖情況,得下表:
偏瘦 正常 肥胖
女生(人) 100 173 y
男生(人) x 177 z
已知從這批學(xué)生中隨機(jī)抽取1名學(xué)生,抽到偏瘦男生的概率為0.15.
(Ⅰ)求x的值;
(Ⅱ)若用分層抽樣的方法,從這批學(xué)生中隨機(jī)抽取50名,問(wèn)應(yīng)在肥胖學(xué)生中抽多少名?
(Ⅲ)已知y≥193,z≥193,肥胖學(xué)生中男生不少于女生的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinx-cosx
,x∈[
π
2
,π]

(1)若sinx=
4
5
,求函數(shù)f(x)的值;
(2)求函數(shù)f(x)的最小值并求相應(yīng)的x的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案