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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(文)已知圓錐的母線長(zhǎng)l=5cm,高h(yuǎn)=4cm,則該圓錐的體積是________cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)y=sin(2x+數(shù)學(xué)公式)的圖象可由函數(shù)y=sin2x的圖象經(jīng)過(guò)平移而得到,這一平移過(guò)程可以是


  1. A.
    向左平移數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    向右平移數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    向左平移數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    向右平移數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在△ABC中,∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊分別為a,b,c,則“sinA>sinB>sinC”是“a>b>c”的


  1. A.
    充分且非必要條件
  2. B.
    必要且非充分條件
  3. C.
    充要條件
  4. D.
    既非充分又非必要條件

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知定義在區(qū)間(0,數(shù)學(xué)公式)上的函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式sinx的圖象與函數(shù)y=cosx的圖象的交點(diǎn)為P,過(guò)P作PP1⊥x軸于點(diǎn)P1,直線PP1與y=tanx的圖象交于點(diǎn)P2,則線段P1P2的長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意的x、y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0,f(1)=-2.
(Ⅰ)求證:函數(shù)f(x)為奇函數(shù);
(Ⅱ)求證:f(nx)=nf(x),n∈N*
(Ⅲ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-n,n](n∈N*)上的最大值和最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知α,β是不重合的平面,m,n是不重合直線,有四個(gè)命題:①若m∥n,m⊥α,則n⊥α;②若m∥α,α∩β=n,則m∥n;③若m⊥α,n⊥β,α⊥β,則m⊥n;④若n?α,m?β,α∥β,則m∥n.則正確命題的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

曲線數(shù)學(xué)公式(x>0)上的點(diǎn)到直線3x+4y+3=0的距離的最小值為


  1. A.
    3
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩人各寫(xiě)一張賀年卡隨意送給丙、丁兩人中的一人,則甲、乙將賀年卡送給同一人的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

有這么一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:“已知奇函數(shù)f(x)的定義域是一切實(shí)數(shù)R,且f(m)=2,f(m2-2)=-2,求m的值”.請(qǐng)問(wèn)m的值能否求出,若行,請(qǐng)求出m的值;若不行請(qǐng)說(shuō)明理由(只需說(shuō)理由).________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在設(shè)Sn、Tn是等差數(shù)列{an}、{bn}的前n項(xiàng)和,若數(shù)學(xué)公式=


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案