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科目： 來源： 題型：

9、某同學(xué)從家里到學(xué)校，為了不遲到，先跑，跑累了再走余下的路，設(shè)在途中花的時(shí)間為t，離開家里的路程為d，下面圖形中，能反映該同學(xué)的行程的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

與y=|x|為同一函數(shù)的是（　�。�
A、y=(
x
)2
B、y=
x2
C、y=
x，(x＞0)
-x，(x＜0)
D、y=alogax

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科目： 來源： 題型：

下列各組中的兩個(gè)集合M和N，表示同一集合的是（　�。�
A、M={π}，N={3.14159}
B、M={2，3}，N={（2，3）}
C、M={x|-1＜x≤1，x∈N}，N={1}
D、M={1，
3
，π}，N={π，1，|-
3
|}

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科目： 來源： 題型：

已知曲線f（x）=ln（2-x）+ax在點(diǎn)（0，f（0））處的切線斜率為
12
．
（1）求f（x）的極值；
（2）設(shè)g（x）=f（x）+kx，若g（x）在（-∞，1）上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（3）若數(shù)列{an}滿足a1∈（0，1），an+1=f（an），求證：對(duì)一切n∈N*，0＜an＜1．

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中有兩定點(diǎn)F1(0，
3
)，F2(0，-
3
)，若動(dòng)點(diǎn)M滿足|
MF1
|+|
MF2
|=4，設(shè)動(dòng)點(diǎn)M的軌跡為C．
（1）求曲線C的方程；
（2）設(shè)直線l：y=kx+t交曲線C于A、B兩點(diǎn)，交直線l1：y=k1x于點(diǎn)D，若k•k1=-4，證明：D為AB的中點(diǎn)．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)參加3門課程的考試，假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為
4
5
．第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率均為
2
3
，且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立．
（1）求該生恰有1門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率；
（2）求該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程門數(shù)X的期望．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD為菱形，∠ABC=60°，AB=PA=2，E、F分別為BC、PD的中點(diǎn)．
（1）求證：PB∥平面AFC；
（2）求平面PAE與平面PCD所成銳二面角的余弦值．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，平行六面體ABCD-A1B1C1D1，若ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形，AA1=1，∠A1AD=∠A1AB=60°，則BD1的長(zhǎng)為
 
．

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科目： 來源： 題型：

曲線y=x3與直線y=4x在第一象限所圍成的圖形的面積是
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知各項(xiàng)均為整數(shù)的數(shù)列{an}滿足：a9=-1，a13=4，且前12項(xiàng)依次成等差數(shù)列，從第11項(xiàng)起依次成等比數(shù)列．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）若存在正整數(shù)m、p使得：am+am+1+…+am+p=amam+1…am+p，請(qǐng)找出所有的有序數(shù)對(duì)（m，p），并證明你的結(jié)論．

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同步練習(xí)冊(cè)答案