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科目: 來源: 題型:解答題

已知f(x)是二次函數(shù),f′(x)是它的導(dǎo)函數(shù),且對任意的x∈R,f′(x)=f(x+1)+x2恒成立.
(1)求f(x)的解析表達(dá)式;
(2)設(shè)t>0,曲線C:y=f(x)在點(diǎn)P(t,f(t))處的切線為l,l與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為S(t).求S(t)的最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

求值:①sin870°+cos660°+tan1215°-tan(-300°)+cot(-330°)
數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

已知a,b為實(shí)數(shù),則“|a|+|b|<1”是“數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式”的


  1. A.
    充分不必要條件
  2. B.
    必要不充分條件
  3. C.
    充分必要條件
  4. D.
    既不充分也不必要條件

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科目: 來源: 題型:單選題

已知命題p:?x∈R,9x2-6x+1>0;命題數(shù)學(xué)公式,則


  1. A.
    ?p是假命題
  2. B.
    ?q是真命題
  3. C.
    p∨q是真命題
  4. D.
    ?p∧?q是真命題

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科目: 來源: 題型:單選題

設(shè)α,β是兩個(gè)平面,l、m是兩條直線,下列命題中,可以判斷α∥β的是


  1. A.
    l?α,m?α,且l∥β,m∥β
  2. B.
    l?α,m?β,且m∥α
  3. C.
    l∥α,m∥β且l∥m
  4. D.
    l⊥α,m⊥β,且l∥m

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,正方體ABCD-A′B′C′D′中,直線D′A與DB所成的角可以表示為


  1. A.
    ∠D′DB
  2. B.
    ∠AD′C′
  3. C.
    ∠ADB
  4. D.
    ∠DBC′

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科目: 來源: 題型:解答題

某中學(xué)為了進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和班級管理能力,于2010年初在校長辦公室設(shè)立了學(xué)生意見投訴箱,接收學(xué)生的投訴.經(jīng)過一段時(shí)間統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),某個(gè)班級在一個(gè)月內(nèi)被投訴的次數(shù)ξ的概率分布情況如下表:
ξ0123
P0.10.32xx
(Ⅰ)求x的值及投訴次數(shù)ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ;
(Ⅱ)假設(shè)在今后一段時(shí)間內(nèi)任意兩個(gè)月班級被投訴的次數(shù)互不影響,求上述班級在2010年12月及2011年元月連續(xù)兩個(gè)月內(nèi)共被投訴兩次的概率.

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科目: 來源: 題型:單選題

棱長為a的正方體中,連接相鄰面的中心,以這些線段為棱的八面體的體積為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

(x-數(shù)學(xué)公式n的展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)和是數(shù)學(xué)公式,則展開式的第三項(xiàng)系數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若半徑為R的球與正三棱柱的各個(gè)面都相切,則該正三棱柱體積為________.

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同步練習(xí)冊答案