【題目】如圖所示，帶電體Q固定，帶電體P的帶電量為q、質(zhì)量為m，與絕緣的水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ。將P在A點由靜止釋放，在Q的排斥作用下運動到B點停下，A、B相距為s，下列說法中正確的是（ ）

A. B點的電勢一定高于A點的電勢

B. P從A點運動到B點，電勢能減少μmgs

C. 將P從B點由靜止拉到A點，水平拉力做功等于2μmgs

D. 小物塊從A到B運動的過程中電勢能變化量的大小不一定等于克服摩擦力做的功

【答案】B

【解析】

根據(jù)動能定理求解從A到B過程中電場力做的功，再用動能定理從求出B到A過程中水平拉力做的功．根據(jù)電場力做功與電勢能變化的關(guān)系：電場力做的功等于電勢能的減少量，判斷從A到B過程中電勢減少的量．

兩電荷相互排斥，則一定是帶異種電荷，由于不能確定Q的電性，則不能確定A、B兩點的電勢高低，選項A錯誤；P從A點運動到B點，根據(jù)動能定理 W電-μmgs=0，所以電場力做功 W電=μmgs，電場力做正功，則電勢能減少，所以電勢能減少μmgs，選項B正確，D錯誤； 從B到A，水平拉力最小時，到達A點的速度為零，根據(jù)動能定理 W-W電-μmgs=0，所以水平拉力最少做功 W=W電+μmgs=2μmgs，故C錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用單擺測定當?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>

（1）測擺長時，若正確測出懸線長和擺球直徑，則擺長_____________．

（2）實驗室已經(jīng)提供的器材有：鐵架臺、夾子、秒表、游標卡尺．除此之外，還需要的器材有_______．

A．長度約為的細線

B．長度約為的細線

C．直徑約為的鋼球

D．直徑約為的木球

E．最小刻度為的直尺

E．最小刻度為的直尺

（3）測周期時，當擺球經(jīng)過____位置時開始計時并計數(shù)1次，測出經(jīng)過該位置次（約次）的時間為，則周期為___________．

（4）該同學為使測量結(jié)果更加準確，下列做法正確的是__________

A．在擺球運動的過程中，必須保證懸點固定

B．擺線偏離平衡位置的角度不能太大

C．用精度更高的游標卡尺測量擺球的直徑

D．測量周期時應(yīng)該從擺球運動到最髙點開始計時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)彈簧的一端固定于豎直墻壁，另一端與一木塊連接在一起，木塊放在粗糙的水平地面上，在外力作用下，木塊將彈簧壓縮了一段距離后靜止于A點，如圖所示現(xiàn)撤去外力，木塊向右運動，當它運動到O點時彈簧恰好恢復(fù)原長在此過程中

A. 木塊的動能一直增大

B. 木塊受到的合外力一直減小

C. 彈簧減小的彈性勢能大于木塊增加的動能

D. 彈簧減小的彈性勢能等于木塊增加的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢圖象如圖2中曲線a、b所示，則

A. 兩次t=0時刻線圈平面均與中性面重合

B. 曲線a、b對應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2:3

C. 曲線a表示的交變電動勢頻率為25 Hz

D. 曲線b表示的交變電動勢有效值為10 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靈敏電流計G的量程為500μA、內(nèi)阻未知，某小組要將該電流計的量程擴大至5mA，有下列器材可選：

A．干電池一節(jié)

B．電壓表V（量程1.5V，內(nèi)阻幾千歐）

C．滑動變阻器R1，（0－100Ω）

D．電阻箱R2（0－999.9Ω）

E．開關(guān)、導線若干

（1）甲同學設(shè)計了如圖甲所示的電路測電流計G的內(nèi)阻，判斷是否可行并分析原因：________。

（2）乙同學設(shè)計了如下實驗：

①用如圖乙所示電路測量電流計和電壓表的內(nèi)阻。

a．將R1滑片滑到左端，斷開S2，閉合S1，調(diào)節(jié)R1使電流計滿偏．此時電壓表V的示數(shù)為1.0V；

b．將R2調(diào)至最大，閉合S2，調(diào)作R1、R2，當電壓表示數(shù)為1.2V時，電流計的示數(shù)為300μA、R2的阻值為180Ω。

由以上數(shù)據(jù)可得電壓表的內(nèi)阻Rv＝_____Ω，電流計的內(nèi)阻Rx＝_____Ω。

②用靈敏電流計和電阻箱改裝電流表，請畫出改裝電路圖______，此時電阻箱的阻值應(yīng)為_____Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三角形斜劈A放在斜面體B上，在平行于斜面向下的力F作用下，A和B均處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)逐漸增大力F，但A和B仍保持靜止，則

A. 地面對B的支持力增大

B. A受到的合力增大

C. A對B的壓力增大

D. A對B的作用力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下圖中圖甲、圖乙中兩點電荷量相等，圖丙、圖丁中通電導線電流大小相等，豎直線為兩點電荷、兩通電導線的中垂線，O為連線的中點。下列說法正確的是( )

A. 圖甲和圖丁中，在連線和中垂線上，O點的場強和磁感應(yīng)強度都最小

B. 圖甲和圖丁中，在連線和中垂線上，關(guān)于O點對稱的兩點場強和磁感應(yīng)強度都相等

C. 圖乙和圖丙中，在連線和中垂線上，O點的場強和磁感應(yīng)強度都最大

D. 圖乙和圖丙中，在連線和中垂線上關(guān)于O點對稱的兩點場強和磁感應(yīng)強度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為的機車以恒定牽引力F拖著質(zhì)量為的拖車，在水平直軌道上勻速行駛，速度16m/s，某時刻機車和拖車意外脫鉤，一段時間后，司機發(fā)現(xiàn)并關(guān)閉機車的動力裝置，此時拖車的速度減小了6m/s。機車在這個過程中前進的距離為L=132m，假設(shè)在運動過程中，機車和拖車受到的阻力均與它們的重力成正比且比值相同。機車與拖車均可視為質(zhì)點，試求：

（1）機車關(guān)閉動力裝置時，它的速度大小以及動力裝置提供的恒力F

（2）從關(guān)閉機車的動力裝置到機車和拖車都停止的這一過程中，阻力的總功為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗中，裝置如圖（a）所示．圖（b）為小車所受作用力不變時實驗所得的a﹣圖象，從圖象上可以看到直線不過原點，其原因是（ ）

A. 鉤碼質(zhì)量過大

B. 軌道傾斜，左端偏高

C. 軌道傾斜，右端偏高

D. 小車與軌道間的摩擦偏小

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