【題目】在下圖中圖甲、圖乙中兩點電荷量相等,圖丙、圖丁中通電導線電流大小相等,豎直線為兩點電荷、兩通電導線的中垂線,O為連線的中點。下列說法正確的是( )

A. 圖甲和圖丁中,在連線和中垂線上,O點的場強和磁感應強度都最小

B. 圖甲和圖丁中,在連線和中垂線上,關(guān)于O點對稱的兩點場強和磁感應強度都相等

C. 圖乙和圖丙中,在連線和中垂線上,O點的場強和磁感應強度都最大

D. 圖乙和圖丙中,在連線和中垂線上關(guān)于O點對稱的兩點場強和磁感應強度相等

【答案】AD

【解析】A、在圖甲中根據(jù)場強公式: 以及場強的合成可以知道O點場強為零;在圖丁中根據(jù)右手定則以及場強的合成可以知道O點磁感應強度為零,都是最小的,故選項A正確;

B、圖甲和圖丁中,在連線和中垂線上,關(guān)于O點對稱的兩點場強和磁感應強度只是大小相等,但是方向不同,故選項B錯誤;

C、在圖乙中,在中垂線上O點場強最大,但是在連線上O點場強最;在圖丙中中垂線上,O點的磁感應強度都最大,故選項C錯誤;

D、根據(jù)場強的合成,可以知道在圖乙和圖丙中,在連線和中垂線上關(guān)于O點對稱的兩點場強和磁感應強度大小相等,方向相同,故選項D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判斷

A. M點的電勢小于N點的電勢

B. 粒子帶負電,M點的電勢大于N點的電勢

C. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

D. 粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,平行金屬板A、B正對豎直放置,CD為兩板中線上的兩點。A、B板間不加電壓時,一帶電小球從C點無初速釋放,經(jīng)時間T到達D點,此時速度為。在A、B兩板間加上如圖乙所示的交變電壓,t=0帶電小球仍從C點無初速釋放,小球運動過程中未接觸極板,則t=T時,小球

A. D點上方

B. 恰好到達D

C. 速度大于

D. 速度小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電體Q固定,帶電體P的帶電量為q、質(zhì)量為m,與絕緣的水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ。將PA點由靜止釋放,在Q的排斥作用下運動到B點停下,A、B相距為s,下列說法中正確的是(

A. B點的電勢一定高于A點的電勢

B. PA點運動到B點,電勢能減少μmgs

C. PB點由靜止拉到A點,水平拉力做功等于2μmgs

D. 小物塊從AB運動的過程中電勢能變化量的大小不一定等于克服摩擦力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平方向的勻強電場中,用長為L的絕緣細線,拴住一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球,線的上端固定.開始時連線帶球拉成水平,突然松開后,小球由靜止開始向下擺動,當細線轉(zhuǎn)過60°角時的速度恰好為零.問:

1A、B兩點的電勢差UAB為多少?

2電場強度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個帶電量為+q、質(zhì)量為m的圓環(huán),套在水平的粗細均勻的細桿上,它們之間的動摩擦因數(shù)為 ,細桿處于垂直紙面向里大小為B的勻強磁場以及水平向右大小為E的勻強電場中,如圖所示。重力加速度為g,且qEmg。靜止釋放帶電圓環(huán),則

A. 帶電圓環(huán)將做加速度減小的加速運動,最后做勻速運動

B. 帶電圓環(huán)加速度先減小后增大

C. 帶電圓環(huán)最大加速度為 a=qE/m

D. 帶電圓環(huán)最終向右做勻速運動,且最大速度為vm= +

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體沿直線運動的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1s末合外力做功的功率大小為P,前2s內(nèi)合外力對物體做的功為W,以下說法不正確的是

A在第25s末合外力做功的功率大小為2P

B在第5s末合外力做功的功率大小也為P

C從第3s末到第7s末合外力做功為-W

D從第3s末到第5s末合外力做功為-05W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,a、b、c為三個傳動輪邊緣上的點,b、c所在的兩輪固定在同一軸上。轉(zhuǎn)動過程中,傳動帶不打滑,a、b、c三點做半徑分別為ra、rb、rc的圓周運動,且rcrarb。則三個點的角速度ω和線速度v的大小關(guān)系是(

A. ωaωb、vavb B. ωaωbvavb C. ωbωcvbvc D. ωbωc、vbvc

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖(甲)所示的實驗裝置來驗證動能定理,

a)該裝置中的錯誤有:

b)糾正裝置錯誤后,為消除摩擦力的影響,實驗前必須進行平衡摩擦力:將小車水平靜止地放在長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車

c)消除摩擦力的影響后,重新進行正確的操作,設砂與砂桶的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,從靜止釋放小車,測得小車運動距離S,小車速度為v,設重力加速度為g,(設M>>m),則驗證動能定理的表達式為: (用所給的字母表達).

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