分析 (1)對(duì)B球受力分析,受重力、拉力和水平風(fēng)力,根據(jù)平衡條件求解水平風(fēng)力;
(2)對(duì)環(huán)A和球B整體受力分析,根據(jù)平衡條件列式求解動(dòng)摩擦因數(shù).
解答 解:(1)對(duì)B球受力分析,如圖,根據(jù)平衡條件可得
F=mBgtanθ…①
數(shù)據(jù)代入得 F=1.5N…②
(2)選取環(huán)、球和輕繩整體為研究對(duì)象,受力如圖所示.
根據(jù)平衡條件得N=(mA+mB)g…③
F=f …④
且 f=μN(yùn) …⑤
解得 $μ=\frac{{{m_B}tanθ}}{{{m_A}+{m_B}}}$…⑥
數(shù)據(jù)代入得μ=0.25
答:(1)B球受到的水平風(fēng)力大小為1.73N;
(2)環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25.
點(diǎn)評(píng) 整體法和隔離法的使用技巧
當(dāng)分析相互作用的兩個(gè)或兩個(gè)以上物體整體的受力情況及分析外力對(duì)系統(tǒng)的作用時(shí),宜用整體法;而在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體(或一個(gè)物體各部分)間的相互作用時(shí)常用隔離法.整體法和隔離法不是獨(dú)立的,對(duì)一些較復(fù)雜問(wèn)題,通常需要多次選取研究對(duì)象,交替使用整體法和隔離法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在恒力作用下,物體可以做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 在平衡力作用下,物體可以做曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 曲線運(yùn)動(dòng)的加速度可以一直為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30m | B. | 40m | C. | 216m | D. | 342m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m/s | B. | m/s2 | C. | m/s3 | D. | m/s4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于它受到的彈力 | |
B. | 與它受到的重力二力平衡 | |
C. | 與它受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力 | |
D. | 與它受到的彈力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再放開小車 | |
C. | 小車運(yùn)動(dòng)的加速度可由牛頓第二定律直接求出 | |
D. | 改變小車的質(zhì)量再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要重新平衡摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I1增大,I2不變,U增大 | B. | I1減小,I2增大,U減小 | ||
C. | I1增大,I2減小,U增大 | D. | I1減小,I2不變,U減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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