【題目】重量G為 100 N 的木箱放在水平地板上，至少要用 35 N 的水平推力，才能使它從原地開始運(yùn)動。木箱從原地移動以后，用 30 N 的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動。由此可以求出

（1）木箱與地板間的最大靜摩擦力 Fmax 多大？

（2）木箱所受的滑動摩擦力F多大？

（3）木箱與地板間的動摩擦因數(shù) 多大？

（4）如果用 20 N 的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是 多大？

【答案】（1）35N （2）30N （3）0.3 （4）20N

【解析】

（1）由題，當(dāng)要用35N的水平推力時，木箱才能從原地開始運(yùn)動，則此時水平推力恰好等于最大靜摩擦力，所以木箱與地板間的最大靜摩擦力為Fmax =35N；

（2）用30N的水平推力，使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動，則由平衡條件得到，木箱受到的滑動摩擦力F=30N；

（3）木箱對地面的壓力大小等于重力，即N=G=100N，所以動摩擦因數(shù)為

（4）如果用20N的水平推力推靜止在水平地面上的木箱，推不動，是靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可知靜摩擦力與推力平衡，為f=20N；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，1、2、3、4是霍爾元件上的四個接線端. 毫安表檢測輸入霍爾元件的電流，毫伏表檢測霍爾元件輸出的電壓．已知圖中的霍爾元件是正電荷導(dǎo)電，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合后，電流表A和電表B、C都有明顯示數(shù)，下列說法中正確的是(　　)

A. 電表B為毫伏表，電表C為毫安表

B. 接線端2的電勢低于接線端4的電勢

C. 保持R1不變、適當(dāng)減小R2，則毫伏表示數(shù)一定增大

D. 使通過電磁鐵和霍爾元件的電流大小不變，方向均與原電流方向相反，則毫伏表的示數(shù)將保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁性車載支架（如圖甲）使用方便，它的原理是將一個引磁片貼在手機(jī)背面，再將引磁片對準(zhǔn)支架的磁盤放置，手機(jī)就會被牢牢地吸附�。ㄈ鐖D乙）。下列關(guān)于手機(jī)（含引磁片）的說法中正確的是（ ）

A. 汽車靜止時，手機(jī)共受三個力的作用

B. 汽車靜止時，支架與手機(jī)之間有兩對作用力與反作用力

C. 當(dāng)汽車以某一加速度向前加速時，手機(jī)一定受到支架對它的摩擦力作用

D. 只要汽車的加速度大小合適，無論是向前加速還是減速，手機(jī)都可能不受支架對它的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究物體加速度與所受合外力關(guān)系”的實驗裝置。

某同學(xué)的實驗步驟如下：

①用天平測量并記錄物塊和拉力傳感器的總質(zhì)量M；

②調(diào)整長木板和滑輪，使長木板水平且細(xì)線平行于長木板；

③在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a，接通電源，釋放物塊，記錄拉力傳感器的讀數(shù)F1，根據(jù)相對應(yīng)的紙帶，求出加速度a1；

④多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③，記錄傳感器的讀數(shù)Fn，求出加速度an。

請回答下列問題：

（1）圖乙是某次實驗得到的紙帶，測出連續(xù)相鄰計時點(diǎn)O、A、B、C、D之間的間距為x1、x2、x3、x4，若打點(diǎn)周期為T，則物塊的加速度大小為a=________________（用x1、x2、x3、x4、T表示）。

（2）根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，以拉力傳感器的讀數(shù)F為橫坐標(biāo)、物塊的加速度a為縱坐標(biāo)，畫出a-F圖線如圖丙所示，圖線不通過原點(diǎn)的原因是____________，圖線斜率的倒數(shù)代表的物理量是__________。

（3）根據(jù)該同學(xué)的實驗，還可得到物塊與長木板之間動摩擦因數(shù)μ，其值可用M、a-F圖線的橫截距F0和重力加速度g表示為μ=____________，與真實值相比，測得的動摩擦因數(shù)__________（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一貨物傳送裝置如圖所示,由傾角表面粗糙的固定斜槽和足夠?qū)挼乃絺魉蛶ЫM成,斜槽與傳送帶垂直,末端與傳送帶在同一水平面上且相互靠近.傳送帶以恒定速度v0=3 m/s向前方運(yùn)動,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,從距離斜槽底端為s=2m的頂點(diǎn)A處無初速度釋放,物塊通過斜槽底端銜接處速度大小不變,物塊最終與傳送帶相對靜止,已知物塊與斜槽間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,物塊與傳送帶間的動摩擦因μ2=0.5,重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）物塊在斜槽上運(yùn)動時的加速度大小a1；

（2）物塊離開斜槽時的速度大小v1；

（3）物塊與傳送帶發(fā)生相對滑動的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一電子（電荷量為e）經(jīng)電壓U1加速后，進(jìn)入兩塊間距為d、電壓為U2的平行金屬板間．若電子從兩板正中間垂直電場方向射入，且剛好能穿過電場，求：

（1）金屬板AB的長度L；

（2）電子穿出電場時的動能；

（3）若電子射出電場后，打在熒光屏上的P點(diǎn)，熒光屏距離金屬板B端長度也為板長，則OP的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個固定的等量異種電荷，在它們連線的垂直平分線上有A.B.c三點(diǎn)，如圖所示，下列說法正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)電勢高

B．A.b兩點(diǎn)場強(qiáng)方向相同，b點(diǎn)場強(qiáng)比a大

C．A.B.c三點(diǎn)與無窮遠(yuǎn)電勢相等

D．一帶電粒子（不計重力），在a點(diǎn)無初速釋放，則它將在A.b線上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車右端加一F＝8 N的水平拉力，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到v0＝1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m＝2 kg的小物塊，小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，小車足夠長，取g＝10 m/s2。求：

（1）放小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大；

（2）經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度；

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t＝1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四輛小車從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況分別如圖所示，下列說法正確的是

A.甲車做直線運(yùn)動，乙車做曲線運(yùn)動

B.這四輛車均從靜止開始運(yùn)動

C.在0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn)

D.在0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車間的距離先增大后減小

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