【題目】兩個固定的等量異種電荷，在它們連線的垂直平分線上有A.B.c三點，如圖所示，下列說法正確的是

A．a點的電勢比b點電勢高

B．A.b兩點場強方向相同，b點場強比a大

C．A.B.c三點與無窮遠電勢相等

D．一帶電粒子（不計重力），在a點無初速釋放，則它將在A.b線上運動

【答案】BC

【解析】

試題分析：等量異種電荷連線的中垂線上的點的電場強度方向都是垂直于中垂線指向負電荷的，所以中垂線是一條等勢線，中垂線延伸到無窮遠處，即和無窮遠處電勢相等，都為零，故A錯誤C正確；由于中垂線上的電場線從中點c處向外變疏，所以電場強度向外減小，故A.b兩點場強方向相同，b點場強比a大，B正確；因為中垂線上的點的電場強度方向都是垂直中垂線指向負電荷的，所以靜止釋放的電荷不會沿著中垂線運動，D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在LC振蕩電路中，如已知電容C，并測得電路的固有振蕩周期為T，即可求得電感L。為了提高測量精度，需多次改變C值并測得相應的T值�，F(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標示在以C為橫坐標，以T2為縱坐標的坐標紙上，即圖中用“×”表示的點，如圖所示。

(1)T、L、C的關系為____________________________。

(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點作出T2與C的關系圖線______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年11月24日，我國成功發(fā)射了天鏈一號04星。天鏈一號04星是我國發(fā)射的第4顆地球同步衛(wèi)星，它與天鏈一號02星、03星實現(xiàn)組網(wǎng)運行，為我國神舟飛船、空間實驗室天宮二號提供數(shù)據(jù)中繼與測控服務。如圖，1是天宮二號繞地球穩(wěn)定運行的軌道，2是天鏈一號繞地球穩(wěn)定運行的軌道。下列說法正確的是（ ）

A. 天鏈一號04星的最小發(fā)射速度是11.2km／s

B. 天鏈一號04星的運行速度小于天宮二號的運行速度

C. 為了便于測控，天鏈一號04星相對于地面靜止于北京飛控中心的正上方

D. 由于技術進步，天鏈一號04星的運行速度可能大于天鏈一號02星的運行速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈簧彈力與彈資伸長量的關系時，一實驗小組用如圖所示的實驗裝置進行實驗：將該彈簧豎直懸掛，在自由端掛上砝碼盤，通過改變盤中砝碼的質量，用刻度尺測出彈簧對應的長度，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖（a）所示。請回答下列問題

（1）由圖象可知：彈簧原長L0＝_______cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k＝______N／m。

（2）該實驗小組得出結論：彈簧彈力與彈簧長度成正比。你認為他們是________（填正確或錯誤）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是使用_________電源的計時儀器，電磁打點計時器工 作的電壓是____，電火花計時器工作的電壓是____．當電源頻率是 50 Hz 時，它每隔____打一個點．如圖 為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶，圖中相鄰的點間還有四個點，已知打點計時器接交流 50 Hz 的電源，則 ae 段的平均速度為______m/s，d 點的瞬時速度約為____m/s，

(2)在使用電火花計時器工作時的基本步驟如下：

A．當紙帶完全通過電火花計時器后，及時關閉電火花計時器

B．將電火花計時器插頭插入相應的電源插座

C．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器

D．接通開關，聽到放電聲，立即拖動紙帶運動

上述步驟正確的順序是______(按順序填寫步驟編號)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關系”的研究，開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖1通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易

C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

D. 圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c三個不同的帶電粒子以相同的水平初速度由同一點垂直于場強方向進入偏轉電場，其軌跡如圖所示，粒子的重力不計，其中b粒子恰好能飛出電場，由此可以肯定(　　)

A. 三個粒子在電場中的運動時間ta＜tb＜tc

B. 三個粒子的比荷，a粒子的最大

C. 三個粒子的速度變化量相等

D. 電場力對a、b做的功無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車向右做勻加速直線運動的加速度大小為a，bc是固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過細線懸吊著小鐵球m，M、m均相對小車靜止，細線與豎直方向的夾角為θ。若小車的加速度逐漸增大到3a時，M、m仍與小車保持相對靜止，則（ ）

A. 細線與豎直方向的夾角增加到原來的3倍

B. 細線與豎直方向夾角的正弦值增加到原來的3倍

C. 細線的拉力增加到原來的3倍

D. M受到的摩擦力增加到原來的3倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有1、2、3三個質量均為m = 1kg的物體，物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接，跨過光滑的定滑輪，設長板2到定滑輪足夠遠，物體3離地面高H = 5.75m，物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.2。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放，同時物體1（視為質點）在長板2的左端以v = 4m/s的初速度開始運動，運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下，g=10m/s2。求：

（1）長板2開始運動時的加速度大��；

（2）長板2的長度L0；

（3）當物體3落地時，物體1在長板2上的位置。

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