15．下面說法中正確的是（　�。�
A．跳遠運動員助跑是為了增加自己的慣性，以便跳得更遠
B．跳高運動員采用背越式越過橫桿時，重心低于橫桿高度
C．馬能將車拉動，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力
D．在月球上舉重比在地球上容易，所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小

分析 慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)等都無關(guān)．馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一對作用力與反作用力，它們總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，與運動狀態(tài)無關(guān)．

解答 解：A、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，跳遠運動員助跑不能增加自己的慣性．故A錯誤；
B、跳高運動員采用背越式越過橫桿時，重心低于橫桿高度．故B正確；
C、馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一對作用力與反作用力，它們總是大小相等、方向相反．故C錯誤；
D、在月球上舉重比在地球上容易，所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上重力�。矬w的慣性不變．故D錯誤．
故選：B

點評 該題考查了牛頓第三定律：作用力與反作用力的關(guān)系，難度不大，能正確判斷出兩個力的作用力與反作用力是解答的關(guān)鍵．屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于磁場和磁感應強度B的說法，正確的是（ ）

A. 磁場中某點B的大小，跟放在該點的試探電流元的情況有關(guān)

B. 磁場中某點的磁感應強度的方向垂直于該點的磁場方向

C. 穿過線圈的磁通量為零的地方，磁感應強度不一定為零

D. 磁感應強度越大的地方，穿過線圈的磁通量也一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，兩塊水平放置的帶電平行金屬板間有豎直向上的勻強電場．一個質(zhì)量為m、帶電量為q的油滴以初速度v0進入電場，并在電場中沿直線運動了一段時間，空氣阻力不計，則（　�。�
A．該油滴帶正電
B．在這段時間內(nèi)油滴的動能保持不變
C．在這段時間內(nèi)油滴的機械能保持不變
D．在這段時間內(nèi)電場力所做的功等于油滴重力勢能的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．小雅正在蕩秋千，當她運動到最低點時，下列說法正確的是（　�。�
A．她處于失重狀態(tài)
B．她處于超重狀態(tài)
C．她處于平衡狀態(tài)
D．她受到的重力大于秋千對她的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．王強同學上學時先向正西方向走30m，而后再向正北方向行走40m，便到達學校大門口，則王強同學所通過的路程和位移大小分別為（　　）
A．70m　　70mB．50m　　50mC．70m　　50mD．50m　　70m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在驗證機械能守恒實驗中，組裝實驗器材時應讓重錘靠近計時器（填“靠近”或“遠離”），實驗時應先接通電源，后釋放紙帶．某同學在實驗中得到如圖所示一條紙帶，該同學測出起點到三個相鄰計時點A、B、C到起點O的距離h1、h2、h3，根據(jù)測得數(shù)據(jù)，他可驗證B 點機械能守恒；若所用交流電周期為T，用公式可表示為mgh2=$\frac{1}{2}m（\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}）$2．研究發(fā)現(xiàn)，重物增加的動能總是稍小于減少的重力勢能，其主要原因是存在阻力做功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．請用學過的物理知識判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的加速度大小不能瞬間改變，但加速度的方向可以瞬間發(fā)生變化
B．安培力是大量運動電荷所受洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)
C．做圓周運動的物體受到的合外力一定指向圓心
D．牛頓第一、二、三定律都可以用實驗的方式加以驗證

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一輛汽車從靜止開始啟動，設(shè)啟動過程做勻加速直線運動，在加速啟動的過程中突遇緊急情況立即剎車，結(jié)果在公路上留下一道筆直的劃痕．交警測得劃痕的長度為10m，又從監(jiān)控資料上確定了該車從開始剎車到停止的時間為2s，求：
（1）汽車運動過程中的最大速度；
（2）若汽車整個運動的位移為50m，則汽車加速的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）在“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是B
A．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條的另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應取90°，以便于算出合力大小
（2）實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結(jié)點，用兩個互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置O．

①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為3.80 N．
②為了更準確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的圖示 （填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力．
③圖乙中方向一定沿AO方向的力是F′（填“F”或“F′”）．

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同步練習冊答案