A. | 如果外界對它傳遞熱量則系統(tǒng)內(nèi)能一定增加 | |
B. | 如果外界對它做功則系統(tǒng)內(nèi)能一定增加 | |
C. | 如果系統(tǒng)的溫度不變則內(nèi)能一定不變 | |
D. | 系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的熱量與外界對它做的功的和 |
分析 改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞;它們在改變物體的內(nèi)能上是等效的;結(jié)合熱力學第一定律公式△U=W+Q進行判斷.
解答 解:A、物體吸收熱量,可能同時對外做功,故內(nèi)能不一定增加,故A錯誤;
B、外界對物體做功,物體可能同時放熱,故物體的內(nèi)能不一定增加,故B錯誤;
C、如果系統(tǒng)的溫度不變,物態(tài)發(fā)生變化,則內(nèi)能一定變化,故C錯誤;
D、根據(jù)熱力學第一定律,系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的熱量與外界對它做的功的和;故D正確;
故選:D.
點評 此題主要考查的是學生對改變物體內(nèi)能兩種方式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當mω2R>mg時水不會灑出來 | B. | 當mω2R《mg時水不會灑出來 | ||
C. | 當mω2R=mg時水剛好不會灑出來 | D. | 以上結(jié)論都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2v0 | B. | 1 | C. | v0 | D. | $\frac{{v}_{0}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的個數(shù) | B. | 物體所受的重力 | C. | 物體的動能 | D. | 物體的長度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgh | B. | mgh+$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{2k}$ | C. | mgh+$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$ | D. | mgh-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體運動的時間為8s | |
B. | 物體運動的軌跡是拋物線 | |
C. | 物體運動所能達到的最大位移為160m | |
D. | 在t=4s時刻,物體的瞬時速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子使人們認識到電子是組成物質(zhì)的最小微粒 | |
B. | 原子核集中了原子的幾乎全部正電荷和全部質(zhì)量 | |
C. | 盧瑟福通過原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
D. | β粒子是從原子核內(nèi)發(fā)出的,說明原子核內(nèi)有電子存在 |
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