7.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖1,圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使小車(chē)在每次實(shí)驗(yàn)中從同一位置被彈出.每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出:

(1)木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力;
(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測(cè)量.(選填圖2紙帶中的字母表示)

分析 小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,需要采取平衡摩擦力的措施;
小車(chē)先在橡皮條的拉動(dòng)下做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),拉力減為零,小車(chē)由于慣性繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),因此小車(chē)勻速時(shí)的速度就是該過(guò)程中的最大速度.

解答 解:(1)小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,即保證小車(chē)的動(dòng)能都是橡皮筋做功的結(jié)果,必須平衡摩擦力,
所以木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力;
(2)紙帶在橡皮條的作用下做加速運(yùn)動(dòng),橡皮條做功完畢,則速度達(dá)到最大,此后做勻速運(yùn)動(dòng),因此勻速時(shí)的速度即為該過(guò)程中的最大速度,故為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GJ.
故答案為:(1)平衡摩擦力
(2)GJ

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是熟悉橡皮筋拉小車(chē)探究做功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟細(xì)節(jié)和原理.用功能關(guān)系來(lái)理解是根本.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.質(zhì)點(diǎn)O在外力作用下沿豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)2、3、4…各點(diǎn)依次上下振動(dòng),把振動(dòng)從繩的左端傳到右端,已知t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)O開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),t=$\frac{T}{4}$時(shí),O到達(dá)最下方,4開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出各時(shí)刻的波形圖.
(1)t=$\frac{T}{4}$

(2)t=$\frac{T}{2}$ 


(3)t=$\frac{3T}{4}$


(4)t=T

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,豎直平面內(nèi)有足夠長(zhǎng)、不計(jì)電阻的兩組平行光滑金屬導(dǎo)軌,寬度均為L(zhǎng)=0.5m,上方連接一個(gè)R=2Ω的定值電阻,虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向內(nèi)、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng).完全相同的兩根金屬桿1和2靠在導(dǎo)軌上,金屬桿與導(dǎo)軌等寬且與導(dǎo)軌接觸良好,電阻均為r=1Ω.將金屬桿1固定在磁場(chǎng)的上邊緣(仍在此磁場(chǎng)內(nèi)),金屬桿2從磁場(chǎng)邊界上方h0=0.8m處由靜止釋放,進(jìn)入磁場(chǎng)后恰做勻速運(yùn)動(dòng).(g取10m/s2).
(1)金屬桿的質(zhì)量m為多大?
(2)若金屬桿2從磁場(chǎng)邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,進(jìn)入磁場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng).此過(guò)程中電阻R產(chǎn)生的熱量為0.7J,求金屬桿2在磁場(chǎng)中下落的高度h2以及在此過(guò)程中通過(guò)金屬桿橫截面的電荷量q;
(3)若金屬桿2從離磁場(chǎng)邊界上方h3處?kù)o止釋放,同時(shí)靜止釋放金屬桿1.當(dāng)金屬桿1速度為1m/s時(shí),金屬桿2恰好進(jìn)入磁場(chǎng),要使金屬桿1和金屬桿2立刻做勻速運(yùn)動(dòng),則金屬桿2的釋放高度h3應(yīng)該為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.根據(jù)玻爾理論,激光是大量處于同一激發(fā)態(tài)n1的原子同時(shí)躍遷到某一能級(jí)n2而釋放出的單色光,其能量大,破壞力強(qiáng).下列針對(duì)上述原子躍遷過(guò)程的說(shuō)法正確的是( 。
A.原子處于n1能級(jí)時(shí)的能量大于處于n2能級(jí)時(shí)的能量
B.電子在n1能級(jí)時(shí)的半徑大于在n2能級(jí)時(shí)的半徑
C.電子在n1能級(jí)時(shí)的動(dòng)能大于在n2能級(jí)時(shí)的動(dòng)能
D.原子由n2能級(jí)躍遷到n1能級(jí)吸收的能量等于由n1能級(jí)躍遷到n2能級(jí)放出的能量
E.紅外線、紫外線、γ射線都是處于激發(fā)態(tài)的原子輻射出的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目最近報(bào)道了一起發(fā)生在湖南長(zhǎng)沙湘府路上的離奇交通事故.家住公路彎道外側(cè)的張先生和李先生家在三個(gè)月內(nèi)連續(xù)遭遇了七次大卡車(chē)側(cè)翻在自家門(mén)口的場(chǎng)面,第八次有輛卡車(chē)沖撞進(jìn)李先生家,造成三死一傷和房屋嚴(yán)重?fù)p毀的血腥慘案.經(jīng)公安部門(mén)和交通部門(mén)協(xié)同調(diào)查,畫(huà)出的現(xiàn)場(chǎng)示意圖如圖所示.某同學(xué)根據(jù)示意圖作出以下判斷,正確的是( 。
①由圖可知汽車(chē)在拐彎時(shí)發(fā)生側(cè)翻是因?yàn)檐?chē)作離心運(yùn)動(dòng)
②由圖可知汽車(chē)在拐彎時(shí)發(fā)生側(cè)翻是因?yàn)檐?chē)作向心運(yùn)動(dòng)
③公路彎道處路面內(nèi)高外低是事故重要原因之一
④公路彎道處路面外高內(nèi)低是事故重要原因之一.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于做曲線運(yùn)動(dòng)物體的速度和加速度的下列說(shuō)法,正確的是(  )
A.速度大小一定改變B.速度方向一定改變
C.加速度大小一定改變D.加速度方向一定改變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,用不能伸長(zhǎng)的輕繩與輕質(zhì)彈簧分別連接質(zhì)量相同的小球A、B,將它們拉至水平位置且高度相同(彈簧處于原長(zhǎng)),然后由靜止放開(kāi)A、B兩球,不計(jì)空氣阻力.到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)A、B兩球在同一水平線上,此時(shí)( 。
A.A球的速度大B.B球的速度大
C.A、B球的速度大小相等D.A、B球的速度大小無(wú)法判定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.從離地高為H的陽(yáng)臺(tái)上以速度v豎直向上拋出質(zhì)量為m的物體,它上升h后又返回下落,最后落在地面上,則下列說(shuō)法中正確的是(不計(jì)空氣阻力,以地面為參考面)( 。
A.物體在最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為mgh
B.物體落地時(shí)的動(dòng)能為mgh+$\frac{1}{2}$mv2
C.物體落地時(shí)的機(jī)械能為mg(H+h)+$\frac{1}{2}$mv2
D.物體落地時(shí)的機(jī)械能為mgH+$\frac{1}{2}$mv2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,質(zhì)量分別是m1、m2(m1>m2)的A、B兩個(gè)木塊,用輕質(zhì)細(xì)線相連,在水平外力F的作用下在粗糙的水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻剪斷細(xì)線,到A停止運(yùn)動(dòng)以前,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.A的加速度等于B的加速度B.A的加速度大于B的加速度
C.A、B系統(tǒng)的總動(dòng)能不斷增加D.A、B系統(tǒng)的總動(dòng)能保持不變

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