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【題目】如圖所示,一個物體始終在一水平恒力F的作用下,從水平面靜止開始運動到斜面。已知恒力F=10N,物體質量m=1kg,水平面的動摩擦因數,斜面傾角,物體在水平面上運動的距離s=10m,。g=10m/s2,sin370=0.6cos370=0.8)。求:

1)物體到達斜面底端的速度v

2)如果物體只能沿斜面向上運動10m,試求物體和斜面間的滑動摩擦因數。

【答案】110m/s20.5

【解析】

1)對物體進行受力分析,由牛頓第二定律即可求出加速度;由速度-位移公式即可求出物體到達斜面底端的速度v;(2)根據運動公式求解物體上滑的加速度,根據牛頓第二定律列式求解物體和斜面間的滑動摩擦因數。

1)物體在水平面上做勻加速運動,由牛頓第二定律得:F-μmg=ma
代入數據解得:a=5m/s2

v2-v022as

2)物體在斜面上做減速運動的加速度a′,則v2=2a′x,其中x=10m

解得a′=5m/s2

物體在斜面上滑動,由牛頓第二定律:

解得μ′=0.5

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2016211日,美國科學家宣布探測到引力波。證實了愛因斯坦100年前的預言。雙星的運動是產生引力波的來源之一,假設宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成,這兩顆星繞它們連線的某一點在萬有引力作用下做勻速圓周運動,測得a星的周期為T,a、b兩顆星的距離為a、b兩顆星的軌道半徑之差為a星的軌道半徑大于b星的軌道半徑),則

A. b星公轉的周期為

B. a星公轉的線速度大小為

C. a、b兩顆星的半徑之比為

D. ab兩顆星的質量之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體受到水平推力F的作用,在粗糙水平面上做直線運動。通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F和物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示。重力加速度g10 m/s2。則(

A. 物體的質量m0.5 kg

B. 物體與水平面間的動摩擦因數μ0.2

C. 2 s內物體克服摩擦力做的功W2 J

D. 2 s內推力F做功的平均功率1.5W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用一架額定功率為3.0×103W的小型電動機將一質量為50kg的重物豎直吊起.剛開始時,重物以2m/s2的加速度勻加速上升;電動機的功率達到額定功率后電動機再以額定功率工作1s,重物速度剛好達到最大;然后關閉電源,重物在重力作用下減速至0.g=10m/s2,不計一切摩擦,求:

(1)重物勻加速運動持續(xù)的時間.

(2)重物上升的總高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】放在固定粗糙斜面上的滑塊A沿斜面勻速下滑,如圖甲;在滑塊A上放一物體B,物體B始終與A保持相對靜止,如圖乙;在滑塊A上施加一豎直向下的恒力F,如圖丙。則下列說法正確的是( )

A. 圖乙、丙滑塊A均勻速下滑

B. 圖乙、丙滑塊A均加速下滑

C. 圖乙滑塊A勻速下滑,圖丙滑塊A加速下滑

D. 圖乙滑塊A加速下滑,圖丙滑塊A勻速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體質量一定時加速度與力的關系的實驗中, 某興趣小組對教材介紹的實驗方案進行了優(yōu)化, 設計了如圖所示的實驗裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質量, m為砂和砂桶的質量( 滑輪質量不計)。

(1).依據優(yōu)化后實驗原理圖, 該實驗______需要不需要”) 將帶滑輪的長木板右端墊高, 以平衡摩擦力; 實驗中______一定要不必要”) 保證砂和砂桶的質量 m 遠小于小車的質量 M;

(2).該同學在實驗中得到如圖(a)所示的一條紙帶( 兩計數點間還有四個點沒有畫出), 已知打點計時器采用的是頻率為 50Hz 的交流電, 根據紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2結果保留兩位有效數字)。

(3).如圖(b)所示, 以彈簧測力計的示數 F 為橫坐標, 加速度為縱坐標, 畫出的 aF 圖象是一條直線, 求得直線的斜率為 k, 則小車的質量為______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學驗證平行四邊形定則實驗時,把橡皮條的一端用圖釘固定于A點,同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置O,如圖甲所示,記錄相關數據;再用一個彈簧測力計把它拉到同一位置O,記錄相關數據。在白紙上根據實驗數據做出力的圖示,畫出的實驗結果如圖乙所示。

(1)兩次都拉到同一位置O的原因是________。

(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF'兩力中,方向一定沿AO的是________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是兩根豎直立在地上的木樁,輕繩系在兩木樁上不等高的P、Q兩點,C為光滑的質量不計的滑輪,下面懸掛重物G、現保持結點P的位置不変,當QA桿的位置變化時,輕繩的張力大小変化情況是( )

A. Q點上下移動時,張力不変

B. Q點向上移動時,張力變大

C. A桿向右移動時,張力變小

D. A桿向左移動時,張力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個同學用雙手水平地夾住一疊書,書懸空靜止.已知他用手在這疊書的兩端施加的最大水平壓力F=400N,每本書的質量為0.50kg,手與書之間的動摩擦因數為1=0.40,書與書之間的動摩擦因數為2=0.25,則該同學最多能水平夾住多少本書(已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g10m/s2)( 。

A. 80 B. 42 C. 40 D. 64

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