用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系，圖乙是其俯視圖．兩個相同的小車放在光滑水平板上，車左端各系一條細繩，繩跨過定滑輪個掛一個相同的小盤，盤中可放砝碼．兩個小車右端通過細線用夾子固定，打開夾子，小車在小盤和砝碼的牽引下運動，合上夾了，兩小車同時停止．實驗中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量．

（1）探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時，應(yīng)在小盤中放質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）的砝碼；

（2）為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力，應(yīng)使小盤和砝碼的總質(zhì)量 （選填“遠大于”或“遠小于”）小車的質(zhì)量；

（3）實驗中，兩小車的加速度之比 （選填“大于”、“等于”或“小于”）小車通過的位移之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考文物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體做勻速圓周運動的速度，下列說法中正確的是（ ）

A．速度大小和方向都改變 B．速度的大小和方向都不變

C．速度的大小不變，方向改變 D．速度的大小改變，方向不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某人利用機械效率為85%的滑輪組將重物提高0．5 m和直接用手將同一物體勻速豎直提高0．5m兩種情況下，比較人所做的總功：

A．使用滑輪組時做功多 B．用手直接提高做功多

C．做功一樣多 D．做的額外功一樣多

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲是某種型號的電熱毯的電路圖，電熱毯接在交變電源上，通過裝置P使加在電熱絲上的電壓的波形如圖乙所示．若電熱絲的電阻為110Ω，則以下說法中正確的是

A．經(jīng)過電熱絲的交變電流周期為1×10－2s

B．用交流電壓表測得電熱絲兩端的電壓為110V

C．通過電熱絲的電流為A

D．電熱絲在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為1．32×104J

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電感和電容對交流電的阻礙作用的大小不但跟電感、電容本身有關(guān)，還跟交流電的頻率有關(guān)，下列說法中正確的是

A．電感是通直流、阻交流，通高頻、阻低頻

B．電容是通直流、阻交流，通高頻、阻低頻

C．電感是通直流、阻交流，通低頻、阻高頻

D．電容是通交流、隔直流，通低頻、阻高頻

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科目：高中物理 來源：2016年江蘇省連云港市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)列車進入揚州東站時做勻減速直線運動，下列圖中關(guān)于列車運動的x﹣t圖或v﹣t圖正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016年江蘇省連云港市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于能量和能源，下列說法正確的是（ ）

A．在能源利用的過程中，能量在數(shù)量上并未減少

B．由于自然界中總的能量守恒，所以不需要節(jié)約能源

C．C、能量耗散說明能量在轉(zhuǎn)化過程中不斷減少

D．人類在不斷地開發(fā)和利用新能源，所以能量可以被創(chuàng)造

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）同學(xué)們利用如圖1所示方法估測反應(yīng)時間．首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為 （重力加速度為g）．

（2）小明同學(xué)在實驗室準備利用如圖2所示實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗，實驗開始前，請你幫助他檢查該實驗裝置中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)：

① ；

② ．

（3）正確調(diào)整裝置后，該同學(xué)打出的紙帶部分如圖3所示，用刻度尺量出AC長度為x1，BD間長度為x2，已知打點計時器打點周期為T，則B點時小車速度為 ，求小車運動的加速度為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一下期初物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車開始做勻加速直線運動，接著做勻減速直線運動，開到乙地剛好靜止，其v﹣t圖象如圖所示，那么在0～t0和0～3t0兩段時間內(nèi)（ ）

A．加速度大小之比為3：1

B．位移大小之比為1：2

C．平均速度大小之比為1：1

D．平均速度大小之比為2：1

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同步練習(xí)冊答案