“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,右圖所示是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。

（1）根據(jù)            可以判定小車做           運(yùn)動(dòng)．
（2）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得=_____m/s，____m/s，=______m/s
（3）利用求得的數(shù)值做出小車的v－t圖線（以打A點(diǎn)開(kāi)始記時(shí)），并根據(jù)圖線求出a＝__ __m/s2．
（1）恒量（連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)位積差相等）       勻加速直線
（2）1.381       2.64         3.90（3.8995）
（3）13        圖略

試題分析：（1）由紙帶可知，恒量，此式為勻變速直線運(yùn)動(dòng)的判別式，所以小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
（2）T=0.01s，；；
（3）v－t圖線如下圖，

點(diǎn)評(píng)：中等難度。分析紙帶求瞬時(shí)速度時(shí)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度用平均速度來(lái)代替，即vn=。用作圖法分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律，作圖時(shí)應(yīng)該先判斷圖象的大體走勢(shì)，然后將各點(diǎn)連接起來(lái)，要使盡量多的點(diǎn)分布在直線(或曲線)上，其余的點(diǎn)平均分布在直線或者曲線的兩側(cè)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體的運(yùn)動(dòng)信息時(shí)，其開(kāi)始時(shí)的裝配如圖所示，其中有錯(cuò)誤與不妥之處，請(qǐng)把它找出來(lái)。
錯(cuò)誤之處：__________________
不妥之處：________________________________________

⑵把紙帶的下端固定在重物上，上端用手提著，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。接通電源后將紙帶釋放，重物便拉著紙帶下落，紙帶被打出一系列點(diǎn)，其中有一段如圖所示，紙帶的哪端_________（填“左端”或“右端”）與重物相連？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)一個(gè)金屬圓筒的內(nèi)徑，如圖所示，則其內(nèi)徑為_(kāi)______________ cm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz。隨小車一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶上記錄下0、1、2、3、4、5等一些計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示，每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間，都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，那么從0到3經(jīng)歷的時(shí)間是_______。用米尺量出0到1、2、3、4、5的距離分別是2.78 cm、6.77 cm、11.96 cm、18.36 cm、25.97 cm，則小車在經(jīng)歷計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)的速度大小是_______m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上面取ABCDEFG等7個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打印點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，測(cè)得相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為：，，，，，．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為。則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是T=    ，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)紙帶的速度為Vc=        ，逐差法求此段紙帶加速度a的表達(dá)式為        ，求得加速度a的大小為_(kāi)_______。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，它每隔______s打一次點(diǎn)。如右圖所示的部分紙帶記錄了實(shí)驗(yàn)小車運(yùn)動(dòng)的情況，已知按打點(diǎn)先后記錄了A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，AB=2.0cm，BC=4.0cm，CD=6.0cm，打B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度大小為         m/s，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)到D點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)小車的平均速度為         m/s小車做       運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，小明畫(huà)出了下圖，其中合力的理論值是        （填F或F′）。若由于F1的誤差使F1與F2的合力F方向略向左偏，引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實(shí)值偏________（大或�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（Ⅰ）某同學(xué)在做探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：

A.按（a）擺好實(shí)驗(yàn)裝置，其中小車質(zhì)量M=0．5kg，鉤碼總質(zhì)量m=0．30kg.
B.先釋放小車，然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（電源頻率為=50Hz），打出一條紙帶．
他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條，進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量，且經(jīng)檢查測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤后，他把鉤碼重力（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9．8m／s2）作為小車所受合力算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功W="0.176" J，把打下第5點(diǎn)時(shí)小車動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量，算得Ek=0.125J．
此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，他沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功，等于物體動(dòng)能的增量”，且誤差很大。通過(guò)反思，他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下，其中正確的是         ．
A．鉤碼質(zhì)量太大，使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B．沒(méi)有平衡摩擦力，使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C．釋放小車和接通電源的次序有誤，使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏大
D．沒(méi)有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差   的重要原因
（Ⅱ）該同學(xué)在用重錘下落來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí)，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點(diǎn)，A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn)，打點(diǎn)頻率為50 Hz.該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

（1）這五個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是（填A(yù)、B、C、D或E）點(diǎn)讀數(shù)________.
（2）該同學(xué)用重錘在OC段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒，OC距離用h來(lái)表示，他用vC=計(jì)算與C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度，得到動(dòng)能的增加量，這種做法（填“對(duì)”或“不對(duì)”）___________.
（3）若O點(diǎn)到某計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離用h表示，重力加速度為g，該點(diǎn)對(duì)應(yīng)重錘的瞬時(shí)速度為v，則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的等式為_(kāi)_______________.
（4）若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1 kg，重力加速度g="9.80" m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O點(diǎn)到打下D點(diǎn)，重錘重力勢(shì)能的減少量為_(kāi)______________ J，而動(dòng)能的增加量為_(kāi)___________ J（均保留三位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如右圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．小車的質(zhì)量為m1，小盤(pán)（及砝碼）的質(zhì)量為m2．

（1）下列說(shuō)法正確的是_______。
A．為平衡小車與水平木板之間摩擦力，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在掛小盤(pán)（及砝碼）的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．本實(shí)驗(yàn)中要滿足m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1的條件
D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖像
（2）實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如右圖所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=                    ；

（3）某同學(xué)在平衡好摩擦力后，保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過(guò)多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如右圖所示，若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則小車的質(zhì)量為_(kāi)_____kg，小盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)_____kg。(二個(gè)結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

（4）如果砝碼的重力越來(lái)越大時(shí)，小車的加速度不能無(wú)限制地增加，會(huì)趨近于某一極限值，此極限值為_(kāi)____ m/s2。

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