【題目】人靜止站在測(cè)力計(jì)上，下列說(shuō)法中正確的是

A.人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

B.人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C.人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力

D.人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

【答案】B

【解析】

由題意可知考查相互作用力和平衡力的區(qū)別，根據(jù)相互作用力和平衡力特點(diǎn)分析判斷可得。

AB．人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是相互作用力，不是平衡力，故A錯(cuò)誤，B正確；

CD．人所受的重力受力物體是人，施力物體是地球，人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力受力物體是測(cè)力計(jì)，施力物體是人，人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力既不是平衡力，也不是相互作用力，故CD均錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量M=4．0kg的平板車，車的上表面右側(cè)是一段長(zhǎng)L=1．0m的水平軌道，水平軌道左側(cè)是一半徑R=0．25m的1/4光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在O′點(diǎn)相切．車右端固定一個(gè)尺寸可以忽略、處于鎖定狀態(tài)的壓縮彈簧，一質(zhì)量m=1．0kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）緊靠彈簧，小物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5．整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將彈簧解除鎖定，小物塊被彈出，恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)A．不考慮小物塊與輕彈簧碰撞時(shí)的能量損失，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2．求：

（1）解除鎖定前彈簧的彈性勢(shì)能；

（2）小物塊第二次經(jīng)過(guò)O′點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（3）小物塊與車最終相對(duì)靜止時(shí)距O′點(diǎn)的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一光線以很小的入射角i射入一厚度為d、折射率為n的平板玻璃，求出射光線與入射光線之間的距離(θ很小時(shí)，sin θ≈θ，cos θ≈1)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出）如圖所示．圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點(diǎn)，電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱．則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 這兩點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷

B. 這兩點(diǎn)電荷一定等量同種電荷

C. D、C兩點(diǎn)的電勢(shì)一定相等

D. C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)直桿AB與水平面成角固定，在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊，桿底端B處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后，以原速率返回�，F(xiàn)將滑塊拉到A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點(diǎn)，重力加速度為g，由此可以確定（ ）

A. 滑塊下滑時(shí)加速度的大小 B. 滑塊與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

C. 滑塊在桿上滑行的總路程 D. 滑塊第一次下滑所用的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，A、B同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其巾小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m，與小車相連的滑輪的質(zhì)量為m0。力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小，重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)時(shí)先平衡摩擦力。

(1)A同學(xué)在實(shí)驗(yàn)巾得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50 Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

(2)A同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，加速度a為橫坐標(biāo)，畫(huà)出的F-a圖象如圖丙所示，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量M=___________（用所給物理量的符號(hào)表示）.

(3)B同學(xué)也以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，加速度a為橫坐標(biāo)，畫(huà)出的F-a圖象如圖丁所示，圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是________________。（答一條即可）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某玻璃對(duì)藍(lán)光的折射率比對(duì)紅光的折射率大，則兩種光(　　)

A. 在該玻璃中傳播時(shí)，藍(lán)光的速度較大

B. 以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中，藍(lán)光折射角較大

C. 從該玻璃中射入空氣發(fā)生全反射時(shí)，紅光臨界角較大

D. 用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，藍(lán)光的相鄰條紋間距較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年10月24日18時(shí)05分，在萬(wàn)人矚目中，“嫦娥一號(hào)”開(kāi)始了為期一年的探月之旅，這是中國(guó)登月計(jì)劃的第一步，這項(xiàng)工程是為2010年的月球車及之后的登月計(jì)劃做準(zhǔn)備．“嫦娥一號(hào)”要經(jīng)過(guò)5天的奔月征途，才能靠近38萬(wàn)公里之外的月球，由此可知“嫦娥一號(hào)”（ ）
A.在離開(kāi)地球時(shí)的速度大小最接近900m/s
B.在奔月途中的平均速度最接近900m/s
C.在奔月途中的平均速率最接近600m/s
D.靠近月球時(shí)的速度最接近600m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD為一圓的兩條直徑，且互相垂直，O點(diǎn)為圓心�？臻g存在一未知靜電場(chǎng)，方向與圓周所在平面平行�，F(xiàn)有一電子，在電場(chǎng)力作用下（重力不計(jì)），先從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)，動(dòng)能減少了W；又從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)，動(dòng)能增加了W，那么關(guān)于此空間存在的靜電場(chǎng)可能是（）

A. 方向垂直于AB并由C指向O的勻強(qiáng)電場(chǎng)

B. 方向垂直于AB并由O指向C的勻強(qiáng)電場(chǎng)

C. 位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

D. 位于D點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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