7．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體沿光滑斜面下滑時(shí)，受到重力、支持力和下滑力的作用
B．汽車(chē)在勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，受到的合外力為零
C．小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，只受重力作用
D．人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到地球的引力和向心力的作用

分析 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，受力分析時(shí)只能分析性質(zhì)力，不能分析效果力，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體合外力提供向心力，做平拋運(yùn)動(dòng)的物體只受重力．

解答 解：A、物體沿光滑斜面下滑時(shí)受到重力、彈力、摩擦力，下滑力是重力的一個(gè)分力，不需要單獨(dú)分析，故A錯(cuò)誤；
B、汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，速度發(fā)生了改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，所以一定受到力的作用，合外力不為零，故B錯(cuò)誤；
C、做平拋運(yùn)動(dòng)的物體只受重力，故C正確；
D、人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到地球的引力提供向心力，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查分析受力情況的能力，知道受力分析時(shí)只能分析性質(zhì)力，不能分析效果力，知道力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量M=1kg的長(zhǎng)木板B靜止在光滑水平面上，其右端固定一根水平輕質(zhì)彈簧，彈簧的自由端C離長(zhǎng)木板左端的距離L=2m，可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊A以初速度v0=6m/s從長(zhǎng)木板的左端滑上長(zhǎng)木板，已知小木塊A的質(zhì)量m=0.5kg，g取10m/s2．
①若長(zhǎng)木板上表面光滑，求彈簧被壓縮后具有的最大彈性勢(shì)能．
②若彈簧的自由端C和長(zhǎng)木板左端之間是粗糙的，小木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，其他地方光滑，試分析小木塊滑上長(zhǎng)木板后彈簧會(huì)不會(huì)被小木塊壓縮．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．飛機(jī)以10m/s2的加速度由靜止開(kāi)始沿水平跑道起飛，第3s初的速度是多少？第3s內(nèi)的位移是多少？第3s內(nèi)的平均速度是多少？前3s內(nèi)的平均速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明與他的同伴在做探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于他的同伴不太明確該實(shí)驗(yàn)的目的及原理，他從實(shí)驗(yàn)室里借取了如下器材：
（1）下列哪些器材是多余的：②⑧
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓交流電源④細(xì)繩⑤紙帶⑥小車(chē)⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長(zhǎng)木板
（2）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還需要的器材是：刻度尺
（3）（雙選）在該實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是BC
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長(zhǎng)木板上，且靠近滑輪一端
B．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端
C．應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車(chē)
D．牽引小車(chē)的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好
（4）如圖所示，是做實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，根據(jù)紙帶，回答下列問(wèn)題：

①相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s
②點(diǎn)F由于不清晰而未畫(huà)出，試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，推測(cè)EF點(diǎn)的距離為1.30cm
③打D點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度vD=0.50m/s；
④利用已經(jīng)測(cè)出的四段長(zhǎng)度，可得紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度a=5.0m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．兩輛汽車(chē)在平直的公路上行駛，甲車(chē)內(nèi)的人看見(jiàn)窗外的樹(shù)木向東移動(dòng)，看見(jiàn)乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，如果以地面為參考系，上述事實(shí)說(shuō)明（　　）
A．甲乙兩車(chē)都向西運(yùn)動(dòng)B．甲車(chē)不動(dòng)，乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)
C．甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)D．甲車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想模型．將實(shí)際物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的條件是：在所研究的問(wèn)題中，物體的大小和形狀是無(wú)關(guān)或次要因素，可以忽略不計(jì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．利用萬(wàn)有引力定律“稱量”地球的質(zhì)量．
（1）萬(wàn)有引力定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式是F=$G\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$．
（2）英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了幾個(gè)鉛球之間的萬(wàn)有引力，他把自己的實(shí)驗(yàn)說(shuō)成是“稱量地球的質(zhì)量”，他對(duì)“稱量”地球質(zhì)量做出的貢獻(xiàn)是測(cè)出了引力常量．
（3）“科學(xué)真是迷人，根據(jù)零星的事實(shí)，增添一點(diǎn)猜想，竟能贏得那么多收獲！”這是著名文學(xué)家馬克•吐溫對(duì)萬(wàn)有引力理論成就的高度稱贊．地球的質(zhì)量不可能用天平稱量，但可以通過(guò)萬(wàn)有引力定律來(lái)“稱量”．
甲同學(xué)說(shuō)：如果知道地球半徑R、引力常量G、地球表面的重力加速度g，就能“稱量”出地球質(zhì)量．
乙同學(xué)說(shuō)：如果知道人造衛(wèi)星繞地球的運(yùn)行周期T、軌道半徑r、引力常量G，也能“稱量”出地球質(zhì)量．
請(qǐng)你任選一位同學(xué)的說(shuō)法，推導(dǎo)出“稱量”地球質(zhì)量M的表達(dá)式．并說(shuō)明你進(jìn)行這種推導(dǎo)的簡(jiǎn)化條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下面關(guān)于彈力的幾種說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力
B．壓力、支持力、繩中的張力都屬于彈力
C．彈力的大小與物體的形變程度有關(guān)，在彈性限度內(nèi)形變程度越大，彈力越大
D．相互接觸的物體間不一定存在彈力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電解槽接入電路后，在t秒內(nèi)有n1個(gè)1價(jià)正離子通過(guò)溶液內(nèi)截面S，有n2個(gè)1價(jià)負(fù)離子通過(guò)溶液內(nèi)截面S，設(shè)e為元電荷，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)n1=n2時(shí)電流強(qiáng)度為零
B．當(dāng)n1＞n2時(shí)，電流方向從A→B，電流強(qiáng)度為I=$\frac{（{n}_{1}-{n}_{2}）e}{t}$
C．當(dāng)n1＜n2時(shí)，電流方向從B→A，電流強(qiáng)度I=$\frac{（{n}_{2}-{n}_{1}）e}{t}$
D．電流方向從A→B，電流強(qiáng)度I=$\frac{（{n}_{2}+{n}_{1}）e}{t}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案