18．下列說法正確的是（　�。�
A．馬拉車前進，馬先對車施力，車后對馬施力，否則車就不能前進
B．因為力是物體對物體的作用，所以相互作用的物體一定接觸
C．作用在物體上的力，不論作用點在什么位置產(chǎn)生的效果均相同
D．一個施力物體同時也一定是受力物體

分析 力是物體對物體的作用，一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力，作用力和反作用力總是相等的．力的分類標準不唯一，可按性質(zhì)分，也可按效果分等等，力的作用效果可改變物體的運動狀態(tài)，也可改變物體的形狀．

解答 解：A、力的作用是相互的，也是同時的，即作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時消逝．故A錯誤；
B、力是物體對物體的作用，相互作用的物體也不一定接觸，如萬有引力．故B錯誤；
C、力的作用效果與力的大小、方向以及作用點的位置都有關(guān)，故C錯誤；
D、施力物體與受力物體是同時存在的，一個施力物體同時也一定是受力物體．故D正確．
故選：D

點評 該題考查對牛頓第三定律的理解，在對力的概念的把握要全面、準確，這類題只好采用排除法解決．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在勻強磁場中，一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動，如圖乙所示，產(chǎn)生的交變電動勢隨時間變化規(guī)律的圖象如圖甲所示，已知發(fā)電機線圈內(nèi)阻為1.0Ω，外接一只電阻為9.0Ω的燈泡，則（　�。�
A．電壓表V的示數(shù)為20V
B．電路中的電流方向每秒改變5次
C．電動勢隨時間變化的瞬時值表達式為e=20cos5πtV
D．燈泡實際消耗的功率為36W

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．美國“國家利益”雜志網(wǎng)站2015年4月16日發(fā)表題為《中國下一個超級武器揭露：衛(wèi)星毀滅者》的文章，援引美國空軍第14航空隊指揮官--空軍中將杰•雷蒙德的話，稱目前中國正在建設(shè)強大的反衛(wèi)星力量，使北京能夠?qū)Φ蛙壭l(wèi)星構(gòu)成致命威脅．在早期的反衛(wèi)星試驗中，攻擊攔截方式之一是快速上升式攻擊，即“攔截器”被送入與“目標衛(wèi)星”軌道平面相同而高度較低的追趕軌道，然后通過機動飛行快速上升接近目標將“目標衛(wèi)星”摧毀．圖為追趕過程軌道示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中A是“目標衛(wèi)星”，B是“攔截器”
B．“攔截器”和“目標衛(wèi)星”的繞行方向為圖中的順時針方向
C．“攔截器”在上升的過程中重力勢能會增大
D．“攔截器”的加速度比“目標衛(wèi)星”的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，長直螺線管兩端連接一靈敏電流計（若電流從左接線柱流入電流計，則指針左偏）．一條形磁鐵從遠處自左向右沿軸線方向穿過螺線管，對于該過程，下列判斷正確的是（　　）
A．穿過螺線管的磁通量先減小后增大
B．電流計的指針向右偏后向左偏
C．電流計的指針一直向一側(cè)偏轉(zhuǎn)
D．若磁鐵穿過螺線管的速度增大，則電流計指針偏角將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．汽車以30m/s的速度做勻速運動，剎車后的加速度大小為5m/s2，那么剎車后2s與剎車后8s汽車通過的路程比為（　�。�
A．1：4B．5：8C．9：5D．5：9

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．已知氦離子（He+）的能級圖如圖所示，根據(jù)能級躍遷理論可知（　�。�
A．氦離子（He+）從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出光子的頻率低
B．大量處在n=3能級的氦離子（He+）向低能級躍遷，只能發(fā)出2種不同頻率的光子
C．氦離子（He+）處于n=1能級時，能吸收45eV的能量躍遷到n=2能級
D．氦離子（He+）從n=4能級躍遷到n=3能級，需要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．（1）用如圖1所示裝置做“驗證動能定理”的實驗．實驗中，小車碰到制動擋板時，鉤碼尚未到達地面．

①為了保證細繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是AC（選填選項前的字母）．
A．在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力
B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力
C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行
D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些
（2）如圖2是某次實驗中打出紙帶的一部分．O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz．通過測量，可知打點計時器打B點時小車的速度大小為0.36 m/s．
（3）甲同學(xué)經(jīng)過認真、規(guī)范地操作，得到一條點跡清晰的紙帶．他把小車開始運動時打下的點記為O，再依次在紙帶上取等時間間隔的1、2、3、4、5、6等多個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離s及打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度v．圖3是根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)繪出的v2-s圖象．已知此次實驗中鉤碼的總質(zhì)量為0.015kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100kg，取重力加速度g=9.8m/s2，則由圖象可知小車的質(zhì)量為0.18kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（4）在鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的情況下，乙同學(xué)認為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大�。�(jīng)多次實驗他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是C（選填選項前的字母）．
A．滑輪的軸處有摩擦
B．小車釋放時離打點計時器太近
C．長木板的右端墊起的高度過高
D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一根長7m的輕繩兩端固定在天花板上相距5m的A、B兩點上，在繩上距A點3m處的C點固定一重物．如圖所示，AC、BC繃緊，達到平衡．已知為使繩不斷，C點固定重物最大重量為150N．求：
（1）輕繩能承受的最大拉力為多少？
（2）若重物固定于輕質(zhì)光滑小滑輪上，將滑輪放在該繩上C點，滑輪移動，再次達到平衡．若繩不斷，重物重量最大可達多少牛頓？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．兩相距較遠的分子僅在相互分子力的作用下由靜止開始運動，直至不再靠近，在此過程中（　�。�
A．分子力先增大后減小B．分子力先做正功后做負功
C．分子勢能先增大后減小D．分子動能先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案