分析 (1)根據(jù)小球從C點水平飛出后恰好能落到A點,運用平拋運動規(guī)律,從而求得此位置的速度大小,再結(jié)合題目數(shù)據(jù),即可判定它們的大小關(guān)系;
(2)根據(jù)小球運動到C點時恰好靜止,再結(jié)合小球通過最低點B時B點處的壓力傳感器的讀數(shù)為9.8N,依據(jù)牛頓第二定律,求得在B點速度大小,結(jié)合題目數(shù)據(jù),即可判定它們的大小關(guān)系;
(3)根據(jù)以上結(jié)論,從而確定機械能能否守恒,依據(jù)動能定理,即可判定大。
解答 解:(1)小球從C點水平飛出后恰好能落到A點,用vC表示小球通過C點時的速度,
則有:R=vCt
而R=$\frac{1}{2}$gt2,
那么$\frac{1}{2}$mvC2=$\frac{1}{2}$×0.2×$\frac{9.8×1.2}{2}$=0.588J
而小球從A點到C點的過程中有:mg(h1-R)=0.2×9.8×(1.5-1.2)=0.588J
因此有:mg(h1-R)=$\frac{1}{2}$mvC2;
(2)小球通過最低點B時B點處的壓力傳感器的讀數(shù)為9.8N,根據(jù)牛頓第二定律,則有:N-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$;
而小球運動到C點時恰好靜止,
則從B到C點,由動能定理,有:-mg2R=0-$\frac{1}{2}$mvB2
由上解得:$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×0.2×4×9.8×1.2=4.704J;
而2mgR=2×0.2×9.8×1.2=4.704J;
由上可知,2mgR=$\frac{1}{2}$mvB2;
(3)通過(1)、(2)的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:小球與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒,
實驗(1)中小球離開A點后,到達C點時,仍有速度,而實驗(2)中小球離開A點后,到達C點時,沒有速度,
因此實驗(2)中小球離A點的距離h 大于h1.
故答案為:(1)等于;(2)等于;(3)守恒,大于.
點評 本題考查平拋運動的處理規(guī)律,掌握牛頓第二定律的應用,注意小球到達最高點C點的速度不同,同時理解動能定理的運用,及過程的選取與功的正負,最后通過數(shù)據(jù)來確定機械能是否守恒,從而判定是否有摩擦力.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻兩車相距最遠 | |
B. | t1時刻乙車從后面追上甲車 | |
C. | t1時刻兩車的速度剛好相等 | |
D. | 0到t1時間內(nèi),乙車的平均速度小于甲車的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 球A的線速度必大于球B的線速度 | |
B. | 球A的角速度必小于球B的角速度 | |
C. | 球A的運動周期必小于球B的運動周期 | |
D. | 球A對內(nèi)壁的壓力等于球B對內(nèi)壁的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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