分析 (1)明確實驗原理,知道該實驗采用了“等效法”,注意實驗中需要注意的事項;
(2)由于實驗誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的實際值與與理論值存在差別,明確理論值與實驗數(shù)值之間的關(guān)系.
解答 解:A、本實驗中通過作圖求解合力,故兩細(xì)線OB、OC的長度不需要相等,故A錯誤;
B、拉橡皮筋的繩線要細(xì)長,實驗中彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行.故B正確.
C、拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時拉力需適當(dāng)大一些,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度.故C正確.
D、本實驗通過作圖求解,兩個拉力的夾角不一定取90度進行計算.故D錯誤.
E、根據(jù)平行四邊形定則可知,實驗中,兩彈簧秤的拉力的角平分線不一定與橡皮筋在同一條直線上.故E錯誤.
本題選錯誤的,故選ADE.
(2)F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向,而理論值是通過平行四邊形定則得到的值.方向一定沿AO方向的是F′.
故答案為:(1)ADE;(2)F′
點評 本題考查驗證平行四邊形定則的實驗,要求能掌握實驗原理,從多個角度來理解和分析實驗,提高分析解決問題的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度越來越大,其加速度一定也越來越大 | |
B. | 物體的速度變化大,其加速度一定大 | |
C. | 物體的加速度為負(fù)值,其速度可能增大 | |
D. | 物體的速度變化快,其加速度一定變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B的質(zhì)量是3kg | |
B. | A的質(zhì)量是1kg | |
C. | A、B之間的動摩擦因數(shù)是0.2 | |
D. | 當(dāng)F>24N時,B物體的加速度將保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源的輸出功率先變小后變大 | |
B. | 電源的輸出功率先變大后變小 | |
C. | 滑動變阻器消耗的功率先增大后減小 | |
D. | 定值電阻R0上消耗的功率一直變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球靜止時,細(xì)繩q對球的拉力大小為mg | |
B. | 小球靜止時,細(xì)繩q對球的拉力大小為$\frac{mg}{3}$ | |
C. | 若q和球突然脫鉤,則脫鉤后瞬間p對球的拉力大小為$\frac{mg}{2}$ | |
D. | 若q和球突然脫鉤,則脫鉤后瞬間球的加速度大小為g |
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