4.由黃山市去合肥,可以乘火車經(jīng)宣城、蕪湖到合肥,也可以坐汽車經(jīng)合銅黃高速公路到合肥.亦可乘飛機(jī).則下列說法正確的是( 。
A.乘火車的路程等于位移的大小B.乘汽車的路程等于位移的大小
C.乘火車、汽車和飛機(jī)的位移相同D.乘火車、汽車和飛機(jī)的路程相同

分析 路程表示運(yùn)動軌跡長度,而位移表示初末位置之間的有向線段,由此可判定各種交通方式的位移和路程.

解答 解:A、路程表示運(yùn)動軌跡長度,位移表示初末位置之間的有向線段,由圖可知乘火車的路程大于位移的大小,故A錯誤.
B、路程表示運(yùn)動軌跡長度,位移表示初末位置之間的有向線段,由圖可知乘汽車的路程大于位移的大小,故B錯誤.
C、位移表示初末位置之間的有向線段,三種交通方式都是黃山市去合肥,初末位置都相同,故位移相同,故C正確.
D、路程表示運(yùn)動軌跡長度,由圖可知三種交通方式的運(yùn)動軌跡不一樣,總長度是不同的,故路程不同,故D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題重點(diǎn)理解好位移和路程的概念,知道位移和路程各自怎么計算,知道兩者的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,從地面上方不同高度處以水平速度va、vb拋出兩小球a、b,結(jié)果a落在b初始位置的正下方,而b落在a初始位置的正下方,bc為過小球b初始位置的水平線,不計空氣阻力,下列判斷正確的有( 。
A.兩球拋出時的初速度va<vb
B.若它們同時落地(不考慮它們在空中相碰彈射,可互不影響地通過),它們可能在空中相遇
C.若兩小球同時拋出,它們不能在空中相遇
D.若要使它們能在空中相遇,必須在b到達(dá)bc時將a拋出

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.在《探究力的平行四邊形定則》實驗中,用兩只彈簧秤做實驗達(dá)到如圖所示的狀態(tài),此時需要記錄的是兩彈簧秤示數(shù)及方向,O點(diǎn)位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)是客觀存在的一種物體,其體積比分子還小
B.很長的火車一定不可以看成質(zhì)點(diǎn)
C.如果物體的形狀和大小對所研究的問題無影響,則可把物體看作質(zhì)點(diǎn)
D.為正在參加吊環(huán)比賽的運(yùn)動員打分時,裁判們可以把運(yùn)動員看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.甲、乙兩物體相距100米,沿同一直線向同一方向運(yùn)動,乙在前,甲在后,請你判斷哪種情況甲可以追上乙(  )
A.甲的初速度為20 m/s,加速度為1 m/s2,乙的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2
B.甲的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2,乙的初速度為30 m/s,加速度為1 m/s2
C.甲的初速度為30 m/s,加速度為1 m/s2,乙的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2
D.甲的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2,乙的初速度為20 m/s,加速度為1 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,A、B為豎直墻壁上等高的兩點(diǎn)AO、BO為長度相等的兩根輕繩,CO為一根輕桿.轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方,AOB在同一水平面上.∠AOB=90°,∠COD=60°.若在O點(diǎn)處用輕繩懸掛一個質(zhì)量為m的物體,則平衡后繩AO所受拉力的大小為( 。
A.mgB.$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgC.mgD.$\frac{\sqrt{6}}{6}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在粗糙的水平絕緣桌面上有兩個大小相同、帶有同種電荷的小物塊P和Q,已知mP>mQ,qP>qQ,將它們由靜止釋放后,兩物塊開始在水平桌面上運(yùn)動,并最終停止在水平桌面上,在物塊運(yùn)動過程中( 。
A.P受到的庫侖力大于Q受到的庫侖力
B.P受到的摩擦力始終大于它受到的庫侖力
C.P的加速度始終大于Q的加速度
D.P和Q具有的電勢能與機(jī)械能之和減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.入射角與折射角的比等于兩波速比B.入射波的波長小于折射波的波長
C.入射波的波長大于折射波的波長D.入射波的波長等于反射波的波長

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6.下列說法正確的是( 。
A.由波爾理論可知,氫原子由較高能級躍遷到較低能級時,要輻射一定頻率的光子,同時電子的動能和電勢能減少
B.元素周期表第一主族鋰、鈉、鉀、銣、銫還原性(或說成金屬性,金屬元素的原子最典型的特性是容易失去最外層電子)依次增強(qiáng),原因是它們的逸出功依次減小
C.α粒子散射實驗只有少數(shù)粒子發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn)的,說明原子核的直徑遠(yuǎn)比原子直徑小得多,通過分析各個角度偏轉(zhuǎn)的粒子數(shù)目的百分比,可以估算核的大小
D.α、β、γ三種粒子中,γ粒子能量最大、穿透性最強(qiáng),α穿透性最弱
E.自然界帶電體帶的電量只能是某個數(shù)值的整數(shù)倍,物體發(fā)光釋放光子的能量只能是某個數(shù)值的整數(shù)倍,普朗克量子理論解釋了這兩種自然界的“非連續(xù)”的現(xiàn)象

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