（2012?寧波模擬）如圖所示，矩形物體甲和丙在水平外力，的作用下靜止在乙物體上，物體乙靜止在水平面上．現(xiàn)減小水平外力，三物體仍然靜止，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
分析：正確的受力分析是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，三物體仍然靜止，說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài)，所受外力合力為0，以甲乙丙整體為研究對(duì)象，當(dāng)F變化時(shí)，地面對(duì)整體的摩擦力亦變化．再分別以甲、丙為研究對(duì)象即可求解．
解答：解：A、對(duì)甲分析，甲受到重力、丙對(duì)甲的壓力、摩擦力、推力，可能受到乙對(duì)甲的摩擦力，根據(jù)共點(diǎn)力平衡，F(xiàn)減小時(shí)，乙對(duì)甲的摩擦力可能增大，可能減�。蔄錯(cuò)誤．
B、物體丙受到重力、甲對(duì)丙的支持力和靜摩擦力處于平衡，推力變化時(shí)，丙所受三個(gè)力仍然平衡，甲對(duì)丙的支持力不變，甲對(duì)丙的靜摩擦力大小不變，則丙對(duì)物體甲的壓力不變．故B錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．
C、對(duì)甲乙丙整體分析，在水平方向上受推力和地面的靜摩擦力平衡，推力減小，地面的靜摩擦力一定減�。蔆正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析，運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解，注意整體法和隔離法的使用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?寧波模擬）如圖所示，直角坐標(biāo)系xoy位于豎直平面內(nèi)，在?
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m≤x≤0的區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=4.0×10-4T、方向垂直于紙面向里的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其左邊界與x軸交于P點(diǎn)；在x＞0的區(qū)域內(nèi)有電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=4N/C、方向沿y軸正方向的條形勻強(qiáng)電場(chǎng)，其寬度d=2m．一質(zhì)量m=6.4×10-27kg、電荷量q=?-3.2×10?19C的帶電粒子從P點(diǎn)以速度v=4×104m/s，沿與x軸正方向成α=60°角射入磁場(chǎng)，經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)最終通過(guò)x軸上的Q點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），不計(jì)粒子重力．求：
（1）帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）當(dāng)電場(chǎng)左邊界與y軸重合時(shí)Q點(diǎn)的橫坐標(biāo)；
（3）若只改變上述電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，要求帶電粒子仍能通過(guò)Q點(diǎn)，討論此電場(chǎng)左邊界的橫坐標(biāo)x′與電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E′的函數(shù)關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?寧波模擬）如圖22-1所示，A、B為平行金屬板，兩板相距為d，分別與電源兩極相連，兩板的中央各有小孔M、N．今有一帶電質(zhì)點(diǎn)，自A板上方相距為d的P點(diǎn)由靜止自由下落（P、M、N三點(diǎn)在同一豎直線(xiàn)上），空氣阻力不計(jì)，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，然后按原路徑返回．若保持兩板間的電壓不變，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?寧波模擬）如圖甲所示，一束復(fù)色光沿PO射向截面為半圓形玻璃磚的圓心O處后，分成a、b兩束單色光射出．對(duì)于a、b兩束單色光下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?寧波模擬）如圖所示，內(nèi)壁光滑，水平放置的玻璃圓環(huán)內(nèi)，有一直徑略小于環(huán)口徑的帶正電的小球，以速率v0沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩賵A周運(yùn)動(dòng)．若在此空間突然加上方向豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間成正比增加的變化磁場(chǎng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球帶電量不變，那么（　�。�

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