【題目】如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)請你說出小明推測的依據(jù)是：____________，你認(rèn)為磁針的N極會向______選填“紙內(nèi)”或”紙外”偏轉(zhuǎn)．

【答案】電子的定向移動形成電流，電流周圍存在磁場　 紙外

【解析】

如圖所示，奧斯特實驗表明，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了電流周圍存在磁場。當(dāng)電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，由于電子發(fā)生定向移動而形成電流，又因為電流周圍存在磁場，所以小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由圖知，當(dāng)電流向右時，小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，右圖電子定向向右移動，而電流方向與電子定向移動方向相反，所以電流方向向左．因此小磁針受力方向與左圖相反，N極將向紙外偏轉(zhuǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A的質(zhì)量為M＝1 kg，靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為m＝0.5 kg、長為L＝1 m．某時刻A以v0＝4 m/s向右的初速度滑上平板車B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力．忽略物體A的大小，已知A與B之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，取重力加速度g＝10 m/s2.試求：如果要使A不至于從B上滑落，拉力F應(yīng)滿足的條件．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中,分別用兩種儀器來測量擺球直徑,操作如圖1所示,得到擺球的直徑為d=19.12 mm,此測量數(shù)據(jù)是選用了儀器____(選填“甲”或“乙”)測量得到的。

該同學(xué)先用刻度尺測得擺線的長度,再采用上題中的方法測得擺球直徑,他通過改變擺長,進(jìn)行多次實驗后以擺長L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，作出T2-L圖線，若該同學(xué)在計算擺長時加的是小球直徑，則所畫圖線是圖2中是___(填“A”“B”或“C”)。

(2)用如圖裝置做探究碰撞中的不變量實驗,下列說法正確的是__________

A.在實驗前,必須把長木板的一端墊高,使A能拖著紙帶勻速下行

B.A、B兩輛小車的質(zhì)量必須相等

C.A、B碰撞后必須保證A、B以共同速度一起運動

D.小車A必須從緊靠打點計時器的位置無初速度釋放

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置，導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ．質(zhì)量為m、長為L的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置，整個裝置處于垂直ab方向的勻強磁場中．當(dāng)金屬桿ab中通有從a到b的恒定電流I時，金屬桿ab保持靜止．則磁感應(yīng)強度的方向和大小可能為

A. 平行導(dǎo)軌向上， B. 豎直向上，

C. 水平向右， D. 水平向左，

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上，當(dāng)整個裝置被置于一水平向右的勻強電場中，小物塊恰好靜止．重力加速度取g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）水平向右電場的電場強度；

（2）若將電場強度減小為原來的，物塊的加速度是多大；

（3）電場強度變化后物塊下滑的距離L時的動能．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電站輸送的電功率是500 kW，當(dāng)采用6 kV電壓輸電時，安裝在輸電線路起點的電度表和終點的電度表一晝夜讀數(shù)相差4 800 kW·h(即4 800度)，試求：

(1)輸電線的電阻；

(2)若要使輸電線上損失的功率降到輸送功率的2.304%，應(yīng)采用多高的電壓向外輸電？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進(jìn)行計算。

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源。

(2)實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是（____）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（____）

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車一定在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)。

A．AC加速部分

B．AE加速部分

C．GJ勻速部分

D．AJ全程部分

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M＝4.0kg、長度L=2.0m的長方形木板B靜止在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m＝1.0kg的小滑塊A（可視為質(zhì)點）。現(xiàn)對A、B同時施以適當(dāng)?shù)乃矔r沖量，使A向左運動，B向右運動，二者的初速度大小均為2.0m/s，最后A并沒有滑離B板。已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.50，取重力加速度g =10m/s2。求：

（1）經(jīng)歷多長時間A相對地面速度減為零；

（2）A和B相對運動過程中，小滑塊A與板B右端的最大距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高德是中國領(lǐng)先的數(shù)字地圖內(nèi)容、導(dǎo)航和位置服務(wù)解決方案提供商．某人欲駕車去南通狼山風(fēng)景名勝區(qū)旅游，高德導(dǎo)航地圖如圖所示，則以下說法正確的是

A. 研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，不可以把汽車看作質(zhì)點

B. 圖中顯示的“1小時9分”是指時間間隔

C. 備選方案二路線中的“68 公里”是指位移大小

D. 沈海高速公路限速120 km/h，指的是車輛行駛過程中平均速度不能超過該值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案