Question

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算。

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源。

(2)實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是（____）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（____）

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車一定在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)。

A．AC加速部分

B．AE加速部分

C．GJ勻速部分

D．AJ全程部分

Answer 1

【答案】(1)交流;(2)D;(3)B;(4)C

【解析】

(1)根據(jù)打點計時器的工作原理,無論是那種打點計時器,都需要用交流電,故應(yīng)用交流電源
(2)在平衡摩擦力的時候,需要把紙帶也掛在小車上,也就是我們不僅僅平衡小車受到的摩擦力,還需要平衡由紙帶造成的摩擦阻力,故正確的操作是D
(3)平衡摩擦力后,橡皮筋的拉力等于合力,橡皮條做功完畢,小車的速度最大,若不進行平衡摩擦力操作,則當橡皮筋的拉力等于摩擦力時,速度最大,本題中木板水平放置,顯然沒有進行平衡摩擦力的操作,因此當小車的速度最大時,橡皮筋仍處于伸長狀態(tài),故ACD錯誤,B正確.
所以B選項是正確的.
(4)我們要驗證的是“合力的功和物體速度變化關(guān)系”,小車的初速度為零,故需要知道做功完畢的末速度,此后小車做的勻速運動,故應(yīng)測紙帶上的勻速運動部分,由紙帶的間距可以知道,間距均勻的為勻速運動部分,故應(yīng)測量GJ部分.，故選C

綜上所述本題答案是：(1)交流;(2)D;(3)B;(4)C