精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化的關系”的實驗,圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺測量工具:

(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是____

A.輕推小車,能夠自由下滑即可

B.輕推小車,能夠勻速下滑即可

C.輕推拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.輕推拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度剛達到最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是____

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘的連線處

D.小車已過兩個鐵釘的連線

(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用圖中紙帶的_____________部分進行測量。

【答案】D B GK

【解析】

(1)[1].平衡摩擦阻力的操作是:輕推拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,故選D。

(2) [2].若木板水平放置,對小車受力分析可知,小車速度最大時小車受到的合力應為零,即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等,橡皮筋應處于伸長狀態(tài),所以B正確,ACD錯誤;
故選B。

(3)[3].實驗需要測量橡皮筋做功完畢時小車的速度,平衡摩擦力橡皮筋做功完畢后小車做勻速直線運動,在相等時間內的位移相等,由圖示紙帶可知,應選用圖中紙帶的GK部分進行測量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經過三個階段:先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后使其沿橢圓軌道2運行,最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示。當衛(wèi)星分別在軌道1、2、3上正常運行時,則以下說法正確的是(  )

A.衛(wèi)星在軌道3上的運行速率大于7.9km/s

B.衛(wèi)星在軌道2Q點的運行速率大于7.9km/s

C.衛(wèi)星在軌道3上的運行速率小于它在軌道1上的運行速率

D.衛(wèi)星分別沿軌道1和軌道2經過Q點時的加速度大小不相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中,你認為正確的是(

A. 把物體抽象為質點后,物體自身的大小和質量均可以忽略不計

B. 小的物體一定能看成質點,大的物體一定不能看成質點

C. 平均速度,當Δt充分小時,該式可以表示t時刻的瞬時速度

D. 時間和時刻的區(qū)別在于長短不同,長的為時間,短的為時刻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中實線是一簇未標明方向的點電荷的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,ab是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據此圖可作出正確判斷的是(

A. 帶電粒子所帶電荷的電性;

B. 帶電粒子在a、b兩點的受力方向;

C. 帶電粒子在a、b兩點的加速度何處較大;

D. 帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知副線圈有 400匝,把原線圈接到 220 V的線路中,測得副線圈的電壓是55 V,求原線圈的匝數.

【答案】n1 ="1600"

【解析】試題分析:根據公式,可得解得

考點:考查了理想變壓器工作原理

型】解答
束】
25

【題目】圖甲左側的調壓裝置可視為理想變壓器,負載電路中R55Ω,兩電表為理想電流表和電壓表,變壓器原副線圈匝數比為n1:n2=2:1,若原線圈接入如圖乙所示的正弦交變電壓。求:

1)交流電壓的函數表達式;

2)電流表的示數I

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,可以提供輸出電壓為6V的交變電流和直流電,交變電流的頻率為50Hz。重錘從高處由靜止開始下落,重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點測量并分析,即可驗證機械能守恒定律。

(1)他進行了下面幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出上;

C.用天平測出重錘的質量;

D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于其增加的動能。

其中沒有必要進行的步驟是____________,操作不當的步驟是__________。(填選項字母)

(2)這位同學進行正確測量后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析,如圖乙所示,其中0點為起始點,A、B、C、D、E、F為六個計數點。根據紙帶上的測量數據,可得出打B點時重錘的速度為_______m/s.(保留3位有效數字)

(3)他根據紙帶上的數據算出各點的速度v,量出下落距離h,并以v/2為縱軸、以h為橫軸面出圖象,應是下列圖中的______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(1)所示的電路,金屬絲固定在兩接線柱ab上,鍔魚夾c與金屬絲接觸良好.現用多用表測量

1A.將轉換開關轉到“Ω×100”擋,紅、黑表筆短接,調節(jié)_________,使指針恰好停在歐姆刻度線的_________處.

B.先_________,將紅、黑表筆分別接在R0的兩端,發(fā)現指針的偏轉角度太大,這時他應將選擇開關換成歐姆擋的擋位__________(填“×1K”“×10”

C.換擋后再次進行歐姆調零后,將紅、黑表筆分別接在R0的兩端,測量結果如圖(2)所示,則R0的阻值為____________

2)現要進一步精確測量額定電壓為3VR0阻值,實驗室提列可選用的器材:

A.電流表(量程300mA,內阻約

B.電流表A2(量程0.6A,內阻約0.3Ω

C.電壓表V1(量程3.0V,內阻約3kΩ

D.電壓表V2(量程15.0V,內阻約5kΩ

E.滑動變阻器R1(最大阻值為

F.滑動變阻器R2(最大阻值為200Ω

G.電源E(電動勢為4V,內阻可忽略)

H.開關、導線若

①為了取得較多的測量數據,盡可能提高測量準確度,某同學采用如圖一所示電路,應選擇的器材為(只需填器材前面的字母):

電流表__________;電壓表_________.滑動變阻器_________

②請根據電路圖在圖二所給的實物圖連線_____________________。

③通過實驗,電阻R0的測量值_________(填大于”“小于等于)真實值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:半徑為R的光滑圓柱體固定在課桌邊緣,質量為m、2m的物體A、B用一根輕繩相連,并分居于圓柱體兩側。初始時用手托住B,使繩張直但無作用力。放手后,A會在繩子作用下向上運動(不脫離圓柱體),當A到達圓柱體最高點瞬間(  )

A.物體A對圓柱體壓力大小等于mg

B.物體A的動能大小等于

C.此時繩子拉力大小等于

D.物體B的重力勢能損失量等于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計出如圖甲所示的實驗裝置來“驗證機械能守恒定律”,讓小球從A點自由下落,下落過程中經過A點正下方的光電門B時,光電計時器記錄下小球通過光電門時間t,當地的重力加速度為g0。

(1)為了驗證機械能守恒定律,該實驗還需要測量下列哪些物理量_____

A.小球的質量m B.AB之間的距離H C.小球的直徑d

(2)小球通過B點的速度v=______;

(3)調整AB之間距離H,多次重復上述過程,作出H的變化圖像如圖乙所示,測得該直線斜率為k0,當小球下落過程中機械能守恒時g0 =____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案