在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)只記錄了A、B、C三點(diǎn)，各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示，則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為      m/s，開(kāi)始平拋的初位置的坐標(biāo)為（       、     ）（單位為cm）.
V0=1m/s （-10，-5）

試題分析：水平方向兩點(diǎn)間的水平距離相同，水平方向做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以A到B和B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，在豎直方向，在水平方向上，B點(diǎn)豎直分速度等于AC豎直距離的平均速度，為，則B點(diǎn)豎直高度為，則拋出點(diǎn)距離A點(diǎn)為5cm，y軸坐標(biāo)為-5cm，經(jīng)歷的時(shí)間為0.2s，水平距離為vt=0.2m，則拋出點(diǎn)距離A點(diǎn)0.1m，坐標(biāo)為-10cm，開(kāi)始平拋的初位置的坐標(biāo)為（-10，-5）
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，把曲線運(yùn)動(dòng)分解為兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)，利用自由落體運(yùn)動(dòng)推論判斷時(shí)間，再由水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)判斷坐標(biāo)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用      電源的儀器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是      Ｖ，當(dāng)電源頻率是50 Hz時(shí)，它每隔       s打一次點(diǎn)，現(xiàn)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度，當(dāng)電源頻率低于50 Hz時(shí)，如果仍按頻率為50 Hz的時(shí)間間隔打一次點(diǎn)計(jì)算，則測(cè)出的速度數(shù)值     (填“大于”．“小于”或“等于”)頻率為50 Hz時(shí)測(cè)出的速度的值。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺長(zhǎng)為L(zhǎng)，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)n次所用的時(shí)間為t。則：
（1）他測(cè)得單擺周期T=          .
(2) 他測(cè)得的g值偏小，可能原因是：          
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊。
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了。
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下。
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次。
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出幾組對(duì)應(yīng)的L和T的數(shù)值，再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K。則重力加速度g =          。（用K表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮繩的一端固定在木板上，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)拉線把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O點(diǎn)。以下錯(cuò)誤或不必要的操作有（ ）
A．當(dāng)?shù)诙斡靡粋�(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，結(jié)點(diǎn)可以不拉到O點(diǎn)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
C．第一次拉時(shí)先將其中的一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后握緊這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)不動(dòng)，調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D．第一次把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90o ，以便于計(jì)算出合力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中用游標(biāo)卡尺測(cè)量一物體長(zhǎng)度的讀數(shù)是________毫米,螺旋測(cè)微儀測(cè)量金屬絲的直徑時(shí)，由圖可知金屬絲的直徑是      毫米。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算第6點(diǎn)速度V＝             m/s,滑塊的加速度a＝             m/s2（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫出。由圖中數(shù)據(jù)可求得：（保留2位有效數(shù)字）

（1）該物體的加速度為                    m/s2，
（2）打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為               m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向，彈簧自然懸掛時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0，彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：
代表符號(hào)
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
數(shù)值（cm）
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
（1）表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為       。由表可知所用刻度尺的最小刻度長(zhǎng)為        。
（2）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為         N/m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用       電源的計(jì)時(shí)儀器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作的電壓是        V，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓是      V，當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，它每隔       打一個(gè)點(diǎn)。在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中，得到紙帶如圖，由圖可知點(diǎn)O與點(diǎn)D之間的距離d=       ；

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