【題目】某同學(xué)利用如圖裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”
⑴本實(shí)驗(yàn)采用的物理思想方法是(_________)
A.等效替代法 B.控制變量法 C.直接比較法 D.理想實(shí)驗(yàn)法
⑵實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量應(yīng)________沙和沙桶的總質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”);
⑶該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中打出如圖2一條紙帶,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:OA=1.20cm,AB=1.50cm,BC=1.80cm,CD=2.10cm,則小車的加速度大小為______m/s2 (保留兩位有效數(shù)字);
⑷在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量不變,改變沙和沙桶的總質(zhì)量,測(cè)得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
F/N | 0.15 | 0.30 | 0.48 | 0.62 | 0.74 |
a/(ms﹣2) | 0.05 | 0.16 | 0.30 | 0.40 | 0.49 |
①根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖3中作出 a - F 圖象____;
②根據(jù)圖1可知a – F 圖象未過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是_______________;
【答案】B; 遠(yuǎn)大于; 0.30; ; 實(shí)驗(yàn)中未平衡摩擦力(或未完全平衡摩擦力)
【解析】
小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力,想用讓沙和沙桶總質(zhì)量重力表示小車受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;其次:設(shè)小車加速度為a,則:繩上的力為F=Ma,對(duì)讓沙和沙桶總質(zhì)量來(lái)說(shuō):mg-Ma=ma,即:mg=(M+m)a,如果用讓沙和沙桶總質(zhì)量的重力表示小車受到的合外力,則Ma=(M+m)a,必須要滿足讓沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,采用描點(diǎn)法作出a-F圖象。
(1) 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系即有三個(gè)物理量,所以應(yīng)選用控制變量的方法,故選:B;
(2) 為了用沙和沙桶的重力表示繩上拉力,實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于沙和沙桶的總質(zhì)量;
(3) 每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
;
(4)①建立坐標(biāo)系a-F,采用描點(diǎn)法,作出a-F圖象如圖
②由圖可知,圖中當(dāng)F≠0時(shí)物體的加速度a=0,即只有當(dāng)F增大到一定值時(shí)物體才開始具有加速度,故在物體保持靜止的時(shí)候其所受的靜摩擦力等于繩子的拉力,所以出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一光滑半圓環(huán)豎直固定于粗糙的木板上,圓心為O1,小球A穿套在環(huán)左側(cè)最低點(diǎn),并由輕繩通過(guò)光滑的小滑輪O與小球B相連,B右側(cè)細(xì)線水平,O點(diǎn)在環(huán)心O1的正上方,OA與豎直方向成30°角,OA⊥OB,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),小球A恰好對(duì)木板沒有力的作用。若對(duì)B施加一外力F,使小球A緩慢運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方的過(guò)程中,木板始終靜止.則下列說(shuō)法正確的是
A. A、B兩球的質(zhì)量之比為
B. OA細(xì)線拉力逐漸變大
C. 地面對(duì)木板的摩擦力逐漸變小
D. 地面對(duì)木板支持力逐漸變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=5kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5;木板的質(zhì)量為m=4kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1。某時(shí)刻A、B兩滑塊開始相向滑動(dòng),初速度大小均為v0=3m/s。A、B相遇時(shí),A與木板恰好相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2。求:
(1)B與木板相對(duì)靜止時(shí),木板的速度;
(2)A、B開始運(yùn)動(dòng)時(shí),兩者之間的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一長(zhǎng)直鐵芯上繞有線圈P,將一單匝線圈Q用一輕質(zhì)絕緣絲線懸掛在P的左端,線圈P的中軸線通過(guò)線圈Q的中心,且與線圈Q所在的平面垂直。將線圈P連接在如圖所示的電路中,其中R為滑動(dòng)變阻器,E為直流電源,S為開關(guān)。下列情況中,可觀測(cè)到Q向左擺動(dòng)的是
A. S閉合的瞬間
B. S斷開的瞬間
C. 在S閉合的情況下,將R的滑片向a端移動(dòng)時(shí)
D. 在S閉合的情況下,保持電阻R的阻值不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,河寬d =20m,小船要行駛到河對(duì)岸,P處為小船的正對(duì)岸位置,已知小船的劃行速度v1 =5m/s,水流速度v2 =3m/s 。下列說(shuō)法正確的是
A. 小船行駛到對(duì)岸P點(diǎn)的時(shí)間為4s
B. 小船行駛到對(duì)岸P點(diǎn)的時(shí)間為5s
C. 若水流速變大,小船行駛到對(duì)岸的最短時(shí)間變長(zhǎng)
D. 若水流速變大,小船行駛到對(duì)岸的最短時(shí)間不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩電路中電源完全相同,電阻R1>R2,在兩電路中分別通過(guò)相同的電 量Q的過(guò)程中,下列關(guān)于兩電路的比較,正確的是( )
A. 電源內(nèi)部產(chǎn)生電熱較少的一定是甲電路中的電源
B. R1上產(chǎn)生的電熱一定比R2上產(chǎn)生的電熱少
C. 這兩個(gè)電源消耗的化學(xué)能一定是同樣多的
D. 電源輸出功率較大的一定是乙電路中的電源
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的思維過(guò)程是下列哪一個(gè)( 。
A. 理想實(shí)驗(yàn)﹣理論推導(dǎo)﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
B. 假想﹣理論推導(dǎo)﹣規(guī)律形成
C. 假想﹣理論推導(dǎo)﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
D. 實(shí)驗(yàn)事實(shí)﹣假想﹣理論推導(dǎo)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g)。求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩車在平直公路上同時(shí)、同向并排出發(fā),其vt圖象如圖所示。則( )
A. 甲車的加速度小于乙車的加速度
B. 在t=2s時(shí),乙車在甲車前10m
C. t=4s時(shí),甲車的速度是乙車速度的2倍
D. 兩車再次并排行駛的時(shí)刻是t=6s
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