【題目】某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

⑴本實驗采用的物理思想方法是_________

A.等效替代法 B.控制變量法 C.直接比較法 D.理想實驗法

⑵實驗中小車質(zhì)量應(yīng)________沙和沙桶的總質(zhì)量(選填遠大于”、“遠小于等于”);

⑶該同學(xué)實驗中打出如圖2一條紙帶,計時器打點的時間間隔為0.02s,從比較清晰的點起,每5個點取1個計數(shù)點,量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為:OA=1.20cm,AB=1.50cm,BC=1.80cm,CD=2.10cm,則小車的加速度大小為______m/s2 (保留兩位有效數(shù)字);

⑷在實驗中保持小車質(zhì)量不變,改變沙和沙桶的總質(zhì)量,測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:

F/N

0.15

0.30

0.48

0.62

0.74

a/(ms2

0.05

0.16

0.30

0.40

0.49

①根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在圖3中作出 a - F 圖象____;

②根據(jù)圖1可知a F 圖象未過坐標(biāo)原點的原因可能是_______________;

【答案】B; 遠大于; 0.30; ; 實驗中未平衡摩擦力(或未完全平衡摩擦力)

【解析】

小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力,想用讓沙和沙桶總質(zhì)量重力表示小車受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;其次:設(shè)小車加速度為a,則:繩上的力為F=Ma,對讓沙和沙桶總質(zhì)量來說:mg-Ma=ma,即:mg=M+ma,如果用讓沙和沙桶總質(zhì)量的重力表示小車受到的合外力,則Ma=M+ma,必須要滿足讓沙和沙桶總質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量.根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,采用描點法作出a-F圖象。

(1) 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系即有三個物理量,所以應(yīng)選用控制變量的方法,故選:B;

(2) 為了用沙和沙桶的重力表示繩上拉力,實驗中小車質(zhì)量應(yīng)遠大于沙和沙桶的總質(zhì)量;

(3) 5個點取1個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,

;

(4)①建立坐標(biāo)系a-F,采用描點法,作出a-F圖象如圖

②由圖可知,圖中當(dāng)F0時物體的加速度a=0,即只有當(dāng)F增大到一定值時物體才開始具有加速度,故在物體保持靜止的時候其所受的靜摩擦力等于繩子的拉力,所以出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,一光滑半圓環(huán)豎直固定于粗糙的木板上,圓心為O1,小球A穿套在環(huán)左側(cè)最低點,并由輕繩通過光滑的小滑輪O與小球B相連,B右側(cè)細線水平,O點在環(huán)心O1的正上方,OA與豎直方向成30°角,OA⊥OB,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),小球A恰好對木板沒有力的作用。若對B施加一外力F,使小球A緩慢運動到O點正下方的過程中,木板始終靜止.則下列說法正確的是

A. A、B兩球的質(zhì)量之比為

B. OA細線拉力逐漸變大

C. 地面對木板的摩擦力逐漸變小

D. 地面對木板支持力逐漸變小

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A. S閉合的瞬間

B. S斷開的瞬間

C. S閉合的情況下,R的滑片向a端移動時

D. S閉合的情況下,保持電阻R的阻值不變

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A. 小船行駛到對岸P點的時間為4s

B. 小船行駛到對岸P點的時間為5s

C. 若水流速變大,小船行駛到對岸的最短時間變長

D. 若水流速變大,小船行駛到對岸的最短時間不變

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A. 電源內(nèi)部產(chǎn)生電熱較少的一定是甲電路中的電源

B. R1上產(chǎn)生的電熱一定比R2上產(chǎn)生的電熱少

C. 這兩個電源消耗的化學(xué)能一定是同樣多的

D. 電源輸出功率較大的一定是乙電路中的電源

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A. 理想實驗﹣理論推導(dǎo)﹣實驗檢驗

B. 假想﹣理論推導(dǎo)﹣規(guī)律形成

C. 假想﹣理論推導(dǎo)﹣實驗檢驗

D. 實驗事實﹣假想﹣理論推導(dǎo)

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1)小球到達小孔處的速度;

2)極板間電場強度的大小和電容器所帶電荷量;

3)小球從開始下落運動到下極板處的時間。

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