【題目】否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀，揭示了時間和空間本質(zhì)屬性的是

A.愛因斯坦

B.牛頓

C.普朗克

D.伽利略

【答案】A

【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，愛因斯坦提出相對論，揭示了空間和時間的本質(zhì)屬性。故答案為A項。B項牛頓提出了物體運(yùn)動的三大定律和萬有引力定律，排除；C項普朗克被譽(yù)為量子力學(xué)之父，排除；D項伽利略被譽(yù)為近代自然科學(xué)之父，排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中，特設(shè)計了如圖甲所示的演示裝置，力傳感器A與計算機(jī)連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細(xì)繩與一滑塊相連（調(diào)節(jié)傳感器高度可使細(xì)繩水平），滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶（調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平），整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運(yùn)動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如圖乙，則結(jié)合該圖象，下列說法正確的是（　�。�

A.不可能求出空沙桶的重力
B.可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小
C.可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小
D.可判斷第50秒后小車做勻速直線運(yùn)動 （滑塊仍在車上）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在光滑地面上木板長L=1m，質(zhì)量M=4kg，上面放一木塊，m=2kg，木塊與木板間動摩擦因素μ=0.2，初始M、m靜止（g=10m/s2）

（1）施加一力F作用于m，F(xiàn)多大時，m和M發(fā)生相對滑動？
（2）若F=10N，經(jīng)過多長時間m脫離M？
（3）滑離的速度分別多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在E ＝ 103 V/m的水平向左勻強(qiáng)電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R ＝0.4 m，一帶正電荷q＝10－4 C的小滑塊質(zhì)量為m＝ 0.04 kg，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，g取10 m/s2，求：

(1)要使小滑塊能運(yùn)動到半圓軌道的最高點L，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠(yuǎn)處釋放？

(2)這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大？(P為半圓軌道中點)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運(yùn)動的圖像如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲做勻速直線運(yùn)動,乙做變速直線運(yùn)動

B. 兩物體兩次相遇的時刻是1s末和4s末

C. 乙在前2s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動,2s后做勻減速直線運(yùn)動

D. 0 ～ 6s內(nèi),甲、乙兩物體的運(yùn)動方向始終相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做直線運(yùn)動的位移 x 與時間 t 的關(guān)系為 x=5t+t2 （各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點（　�。�
A.第 1 s 內(nèi)的位移是 5 m
B.前 2 s 內(nèi)的平均速度是 6 m/s
C.任意相鄰的 1 s 內(nèi)位移差都是1 m
D.任意 1 s 內(nèi)的速度增量都是 2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動．則施力F后，下列說法正確的是
（　�。�

A.A，B之間的摩擦力一定變大
B.彈簧彈力一定不變
C.B與墻之間可能沒有摩擦力
D.B與墻面間的彈力可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲乙兩位同學(xué)在水平操場上進(jìn)行拔河比賽，若甲同學(xué)勝出，不計繩子質(zhì)量，下列說法中正確的是（ ）
A.甲對繩子的拉力是由于繩子發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
B.甲拉繩子的力和繩子拉甲的力是一對平衡力
C.甲獲勝是因為甲拉繩子的力大于乙拉繩子的力
D.甲獲勝是因為乙受到的拉力大于乙與地面間的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖實驗裝置中，充電后的平行板電容器的A極板與靜電計相接，B極板接地。

（1）若極板B稍向上移動一點，則將觀察到靜電計指針偏角___________________（填“變大”或“變小”），此實驗說明平行板電容器的電容隨__________________而增大；

（2）若極板B稍向左移動一點，則將觀察到靜電計指針偏角_______________________（填“變大”或“變小”），此實驗說明平行板電容器的電容隨__________________而增大，此過程中，板間形成勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)__________________（填“變大”、 “不變”或“變小”）。

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