【題目】甲、乙兩同學通過下面的實驗測量人的反應時間。

1)實驗步驟如下:

①甲用兩個手指輕輕捏住量程為50.00cm的木尺上端,讓木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端(位置恰好處于0刻度處,但未碰到尺),準備用手指夾住下落的尺,如圖所示。

②甲在不通知乙的情況下,突然松手,尺子下落;乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子。若夾住尺子的位置刻度為20.00cm,重力加速度g9.80 m/s2,則乙的反應時間為________。(結果保留2位有效數(shù)字)

2)基于上述原理,某同學用直尺制作測量反應時間的工具,若以相等時間間隔,在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應的長度是________(選填相等不相等”)。

【答案】0.20 不相等

【解析】

(1)[1]尺子在乙反應時間內(nèi)下落的距離為20.00cm,由自由落體運動規(guī)律可得,所以時間為

代入數(shù)據(jù)解得

(2)[2]直尺做自由落體運動,即勻加速直線運動,相等時間內(nèi)通過的位移越來越大,所以每個時間間隔在直尺上對應的長度是不相等的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2008925日,我國神舟七號載人飛船發(fā)射成功,在離地面大約200 km的太空運行.假設載人艙中有一邊長為50cm的正方形導線框,在宇航員操作下由水平方向轉至豎直方向,此時地磁場磁感應強度B4×105T,方向如圖所示.(sin0.6,cos0.8)下列說法正確的是(

A.該過程線框中感應電流方向是adcba

B.該過程線框中感應電流方向先adcbaabcda

C.該過程中磁通量的改變量大小是2.0×106Wb.

D.該過程中磁通量的改變量大小是1.4×105 Wb.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B。在xOy平面內(nèi),從原點O處沿與x軸正方向成θ角(0<θ<π)以速率v發(fā)射一個帶正電的粒子(重力不計)。則下列說法正確的是(   )

A.v一定,θ越大,則粒子在磁場中運動的時間越短

B.v一定,θ越大,則粒子離開磁場的位置距O點越遠

C.若θ一定,v越大,則粒子在磁場中運動的角速度越大

D.若θ一定,則粒子在磁場中運動的時間與v無關

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在I、Ⅱ兩個區(qū)域內(nèi)存在磁感應強度均為B的勻強磁場,磁場方向分別垂直于紙面向外和向里,AD、AC邊界的夾角∠DAC=30°,邊界AC與邊界MN平行,Ⅱ區(qū)域寬度為d。質量為m、電荷量為+q的粒子可在邊界AD上的不同點射入,入射速度垂直AD且垂直磁場,若入射速度大小為,不計粒子重力,則( )

A. 粒子在磁場中的運動半徑為

B. 粒子距A點0.5d處射入,不會進入Ⅱ區(qū)

C. 粒子距A點1.5d處射入,在I區(qū)內(nèi)運動的時間為

D. 能夠進入Ⅱ區(qū)域的粒子,在Ⅱ區(qū)域內(nèi)運動的最短時間為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,粗糙水平軌道與半徑為R的豎直光滑、絕緣的半圓軌道在B點平滑連接,過半圓軌道圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強電場E,質量為m的帶正電小滑塊從水平軌道上A點由靜止釋放,運動中由于摩擦起電滑塊電量會增加,過B點后電量保持不變,小滑塊在AB段加速度隨位移變化圖象如圖乙。已知A、B間距離為4R,滑塊與軌道間動摩擦因數(shù)為μ0.5,重力加速度為g,不計空氣阻力,求:

(1)小滑塊釋放后運動至B點過程中電荷量的變化量;

(2)半圓軌道對小滑塊的最大支持力大小;

(3)小滑塊再次進入電場時,電場大小保持不變、方向變?yōu)橄蜃,求小滑塊再次到達水平軌道時距B的距離。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三條在同一平面(紙面)內(nèi)的長直絕緣導線組成一等邊三角形,在導線中通過的電流大小均為,方向如圖所示.c三點分別位于三角形的三個頂角的平分線上,且到相應頂點的距離相等.c處的磁感應強度大小分別記為,下列說法正確的是

A.

B.

C.ab處磁場方向垂直于紙面向外,c處磁場方向垂直于紙面向里

D.a處磁場方向垂直于紙面向外,bc處磁場方向垂直于紙面向里

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,帶有底座的光滑大圓環(huán)放在水平桌面上,環(huán)面位于豎直平面內(nèi),在大圓環(huán)上套著一個小環(huán),小環(huán)由大圓環(huán)的最高點由靜止開始沿者大圓環(huán)右側滑下,在小環(huán)下滑過程中

A.小環(huán)重力的功率一直增大

B.小環(huán)所受合力一直不做功

C.底座對桌面的壓力先減小后增大

D.底座對桌面的摩擦力方向一直向左

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學發(fā)展過程中,許多物理學家做出了貢獻,他們的科學發(fā)現(xiàn)和所采用的科學方法推動了人類社會的進步,以下說法正確的是(

A.牛頓利用輕重不同的物體捆綁在一起后下落與單個物體分別下落時快慢的比較推理,推翻了亞里士多德重的物體下落快、輕的物體下落慢的結論

B.元電荷e的數(shù)值為,最早由法國物理學家湯姆遜通過實驗測量得出

C.卡文迪許用扭秤實驗,測出了萬有引力常量,這使用了微小作用放大法

D.開普勒利用行星運動的規(guī)律,并通過月-地檢驗,得出了萬有引力定律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是一組塔輪,即BC半徑不同,但固定在同一轉動軸上,其半徑之比為RBRC=3:2A輪的半徑大小與C輪相同,它與B輪緊靠在一起,當A輪繞過其中心的豎直軸轉動時,由于摩擦作用,B輪也隨之無滑動地轉動起來。a、bc分別為三輪邊緣的三個點,則a、b、c三點在轉動過程中的( 。

A.線速度大小之比為3:2:2B.角速度之比為3:3:2

C.轉速之比為2:3:2D.向心加速度大小之比為9:6:4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案