10.坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認為自己是靜止的,他所選擇的參考系可以為(  )
A.迎面駛來的汽車B.坐在它身邊的乘客
C.站臺上的乘客D.公路邊的房屋

分析 研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論,明確參考系的概念,理解物體運動相對性.

解答 解:乘客相對于公共汽車上的座位或身邊的乘客均是靜止的,故他選擇的參考系是坐在他身邊的乘客或座位;
而他相對于地面、樹木房屋等都是運動的;
所以B選項是正確的.
故選:B.

點評 明白了參考系的含義就能順利解決此類問題,故一定要加強對概念的理解,同時要提高應用所學知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,質(zhì)量相同的三個小球從足夠長的斜面上同一點O分別以初速度v1、v2、v3水平拋出,落在斜面上的位置分別為A、B、C,已知OA=AB=BC,空氣阻力不計,則( 。
A.v1:v2:v3=1:2:3
B.落到斜面時的速度方向不同
C.落到斜面時的動能之比為1:2:3
D.落到斜面時的動能增量之比為1:4:9

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學為了測量一木板的動摩擦因數(shù),設計了如下裝置:A為一彈射裝置,能將質(zhì)量為m的物塊以速度v彈射出來,被彈射出的物塊沖到木板右端后會落到地面上如圖所示.
(1)若將物塊質(zhì)量變?yōu)?m,彈射出來時的速度為$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
(2)為完成本實驗,還需要的器材為B.
A.天平   B.刻度尺   C.秒表   D.彈簧秤
(3)為完成本實驗,還需要測量的物理量有木板的長度L、木板到地面的高度h、物塊拋出后水平位移x.
(4)設重力加速度為g,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{{v}^{2}}{2gL}-\frac{{x}^{2}}{4hL}$(合力選擇利用本題中出現(xiàn)的物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某活動小組利用如圖所示的裝置測定物塊A與桌面間的最大靜摩擦力,步驟如下:
a.如圖所示組裝好器材,使連接物塊A的細線與水平桌面平行
b.緩慢向礦泉水瓶內(nèi)加水,直至物塊A恰好開始運動
c.用天平測出礦泉水瓶及水的總質(zhì)量m
d.用天平測出物塊A的質(zhì)量M
(1)該小組根據(jù)以上過程測得的物塊A與桌面間的最大靜摩擦力為mg,本小組采用注水法的好處是可以連續(xù)的改變拉力.(當?shù)刂亓铀俣葹間)
(2)若認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{m}{M}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.運動員將質(zhì)量m=1kg的球以一定的水平初速度v0從離地面高h=5m處拋出,落地點離拋出點的水平距離x=3m,如圖所示,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)石塊下落的時間t.
(2)石塊做平拋運動的初速度v0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下面說法中正確的是( 。
A.相對靜止的兩個物體之間一定有靜摩擦力
B.兩個相互接觸并發(fā)送擠壓的物體(動摩擦因數(shù)不為0)發(fā)生相對運動時,它們都受到滑動摩擦力
C.滑動摩擦力隨著物體運動速度的增大而減小
D.滑動摩擦力總是與物體的重力成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖為斜向上拋出物體的軌跡,C點是軌跡的最高點,A、B是軌跡上等高的兩個點.下列說法中正確的是(不計空氣阻力)(  )
A.物體在C點的速度為零
B.物體在A點的速度與在B點的速度相同
C.物體在A點、B點的水平分速度均等于物體在 C 點的速度
D.物體在C各點的加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是行星m繞恒星M運動的情況示意圖,則下列說法正確的是(  ) 
A.速度最大點是B點
B.m從A到B做減速運動
C.行星m加速度最小點是A點
D.m從C-B-D的時間小于從D-A-C的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,水平固定半球形碗的球心為O點,最低點為C點.在碗邊緣處的A點朝球心O以速度v0水平拋出一個小球,通過調(diào)整v0的大小( 。
A.可以使小球垂直落在碗的內(nèi)璧C點上
B.不可能使小球垂直打在琬的內(nèi)壁上
C.可以使小球垂直落在碗內(nèi)C點左側(cè)壁
D.只能使小球垂直落在碗內(nèi)C點右側(cè)壁

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