14.如圖所示,讓擺球從圖中的A位置由靜止開始下擺,正好擺到最低點(diǎn)B位置時(shí)線恰好被拉斷.設(shè)擺線長(zhǎng)L=1.6m,擺球質(zhì)量為0.5kg,懸點(diǎn)與地面的豎直高度為H=4.0m,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)擺線承受的最大拉力
(2)擺球落地時(shí)速度的大;
(3)D點(diǎn)到C點(diǎn)的距離.

分析 (1)小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,由機(jī)械能守恒定律求解小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小,擺球擺到最低點(diǎn)B位置時(shí),由牛頓第二定律求解細(xì)線能承受的最大拉力.
(2)細(xì)線被拉斷后,擺球做平拋運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)的高度為h=H-L=2.4m,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)的分解法,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出小球落地時(shí)的速度大。
(3)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解方法求出平拋運(yùn)動(dòng)的水平距離DC.

解答 解:(1)小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,由機(jī)械能守恒定律有:
  mgL(1-cosθ)=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
代入數(shù)據(jù)可解得:vB=$\sqrt{2gL(1-cosθ)}$=$\sqrt{2×10×1.6×(1-cos60°)}$=4m/s
擺球擺到最低點(diǎn)B位置時(shí),由牛頓第二定律可知:
  Fm-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{L}$ 
解得:Fm=m(g+$\frac{{v}_{B}^{2}}{L}$)=0.5×(10+$\frac{{4}^{2}}{1.6}$)N=10N
(2)小球離開B點(diǎn)后,作平拋運(yùn)動(dòng),
豎直方向;H-L=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,得 t=$\sqrt{\frac{2(H-h)}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×(4-1.6)}{10}}$s=0.4$\sqrt{3}$s 
落地時(shí)豎直方向的速度:vy=gt=4$\sqrt{3}$m/s  
落地時(shí)的速度大。簐=$\sqrt{{v}_{B}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+(4\sqrt{3})^{2}}$m/s=8m/s
(3)落地點(diǎn)D到C的距離
  S=vBt    
可解得:s=4×0.4$\sqrt{3}$m=$\frac{8}{5}\sqrt{3}$m  
答:(1)細(xì)線能承受的最大拉力是10N;
(2)擺球落地時(shí)速度的大小是8m/s;
(3)D點(diǎn)到C點(diǎn)的距離是$\frac{8}{5}\sqrt{3}$m.

點(diǎn)評(píng) 本題是圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)的綜合,采用程序法分析求解.對(duì)于第3問題,也可以根據(jù)機(jī)械能守恒定律求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,A、B、C三個(gè)物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺(tái)上,動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,A的質(zhì)量是2m,B和C的質(zhì)量均為m,A、B離軸的距離為R,C離軸的距離為2R,當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí),則( 。
A.若A、B、C均未滑動(dòng),則C的向心加速度最大
B.若A、B、C均未滑動(dòng),則B所受的摩擦力最小
C.當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增大時(shí),B比A先滑動(dòng)
D.當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增大時(shí),A比C先滑動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿,在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),在P點(diǎn)的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A,半徑R=0.3m的光滑半圓形細(xì)軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點(diǎn)的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B,用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩,通過定滑輪將兩小球連接起來,桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看做質(zhì)點(diǎn),且不計(jì)滑輪大小的影響,(g=10m/s2),現(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的恒力F=55N.求:
(1)小球B運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí),A、B兩球的速度大?
(2)小球B被拉到離地多高時(shí)與小球A速度大小相等?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在探究“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象,其中圖線不過原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有( 。
A.在平衡摩擦力時(shí),木板一端墊起的高度偏大
B.在平衡摩擦力時(shí),木板一端墊起的高度偏小
C.盤和重物 的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M
D.盤和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某課外小組的三位同學(xué)想要測(cè)量以下三種電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻:
Ⅰ.R20(1號(hào))干電池:電動(dòng)勢(shì)約為1.5V
Ⅱ.R6(5號(hào))干電池:電動(dòng)勢(shì)約為1.5V
Ⅲ.某種鋰電池:電動(dòng)勢(shì)約為20V
他們可選擇的部分器材有:
A.電壓表(量程3V時(shí)內(nèi)阻約3kΩ;量程15V時(shí)內(nèi)阻約15kΩ)
B.電阻箱(阻值范圍0~999Ω)
C.電阻箱(阻值范圍0~99999Ω)Ω
D.滑動(dòng)變阻器(阻值0~50Ω,額定電流1.5A)
E.滑動(dòng)變阻器(阻值0~2kΩ,額定電流0.5A)
F.電流表(量程為0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
為完成測(cè)量,三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①甲同學(xué)將一節(jié)1號(hào)干電池直接接在量程為3V的電壓表兩端(如圖甲所示),將此時(shí)電壓表的示數(shù)作為電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值.以下對(duì)這種測(cè)量方法的誤差分析正確的是B
A.這種測(cè)量方法得到的電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值比真實(shí)值大
B.這種測(cè)量方法造成誤差的原因是測(cè)量時(shí)電路中有微小電流
C.因?yàn)椤皵嗦窌r(shí)路端電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)”,所以這種測(cè)量方法的系統(tǒng)誤差為零
②乙同學(xué)將一節(jié)5號(hào)干電池接入圖乙所示電路中,為完成該實(shí)驗(yàn),電壓表應(yīng)選擇的量程是0-3V;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇D(選填相應(yīng)器材前的字母).
③乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出U-I的圖象如圖丙所示(圖中只畫了坐標(biāo)紙的大格),關(guān)于此圖象的下列說法中正確的是ABD
A.此圖線在橫軸上的截距表示電池被短路時(shí)的短路電流
B.為減小誤差,可以將原坐標(biāo)紙上兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)處的縱坐標(biāo)取為1.0V,使每小格代表的電壓值變小,從而放大縱軸的標(biāo)度
C.縱軸的標(biāo)度放大后,圖線在橫軸上的截距仍表示電池被短路時(shí)的短路電流
D.縱軸的標(biāo)度放大后,電池的內(nèi)阻仍等于圖線斜率的絕對(duì)值
④丙同學(xué)為了測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì),想給量程是15V的電壓表串聯(lián)一個(gè)定值電阻(用電阻箱代替),改裝成量程是25V的電壓表,實(shí)驗(yàn)電路如圖丁所示,請(qǐng)將以下電壓表改裝過程的主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
A.閉合開關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片移至a端(選填“a”或“b”),并把電阻箱阻值調(diào)到零a b
B.閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為10V
C.保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)為6V
D.不改變電阻箱的阻值,保持電阻箱與量程為15V的電壓表串聯(lián),撤去其它線路就得到量程為的25V電壓表.
⑤丙同學(xué)的上述操作步驟中,電阻箱應(yīng)選C,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E(選填相應(yīng)器材前的字母)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小明分別用物體A、B做了加速度隨著外力的變化關(guān)系實(shí)驗(yàn),如圖(1)所示,用不同的重物P分別掛在光滑的動(dòng)滑輪拉物體A、B,處理數(shù)據(jù)后,他們得到加速度a與彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象如圖(2)所示,由圖象可知
(1)下列說法正確的是C
A.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量
B.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半
C.實(shí)驗(yàn)中未平衡摩擦或平衡摩擦不夠
(2)小明仔細(xì)分析了兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個(gè)物體的質(zhì)量不等,且mA小于mB(填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因素μA大于μB(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于機(jī)械能守恒,下列敘述中正確的是( 。
A.汽車在長(zhǎng)直斜坡上勻速下滑時(shí),機(jī)械能守恒
B.做平拋運(yùn)動(dòng)的小球,機(jī)械能守恒
C.外力對(duì)物體做功為零,物體的機(jī)械能一定守恒
D.物體所受合力不等于零,它的機(jī)械能一定不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下面作用于質(zhì)點(diǎn)的各組共點(diǎn)力中,其合力可能為零的是( 。
A.3N,4N,5NB.6N,10N,1NC.9N,9N,9ND.3N,5N,8N

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.長(zhǎng)度為L(zhǎng)1的列車甲以速度v1在平直鐵軌上勻速行駛,長(zhǎng)度為L(zhǎng)2的列車乙以速度v2行駛的鐵軌平行的另一鐵軌上勻速相向行駛.則從兩車車頭對(duì)齊至車尾對(duì)齊這段時(shí)間里,求:
(1)兩車運(yùn)動(dòng)的位移大小之和?
(2)這段時(shí)間是多少?(答案用題中字母表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案