19.如圖所示,斜面體M放在水平地面上,另有物塊N放在斜面體上,輕質(zhì)彈簧兩端分別與物塊N及固定在斜面體底端的擋板P栓接,彈簧處于壓縮狀態(tài),M,N靜止.現(xiàn)用力F沿斜面向上拉物塊N,但并未運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.彈簧對(duì)擋板的作用力減小B.M、N之間的摩擦力可能大小不變
C.M對(duì)地面的壓力減小D.水平面對(duì)M的摩擦力不變

分析 對(duì)N用隔離法分析受力,因N受到的靜摩擦力方向不定,根據(jù)受力平衡可知,N與斜面體間的摩擦力的大小變化情況,同時(shí)可確定N與彈簧間的彈力變化情況;
對(duì)整體受力分析,可知,整體受到一個(gè)斜向上的拉力,則從平衡角度可分析,地面對(duì)斜面體的壓力與摩擦力情況,從而即可求解.

解答 解:A、對(duì)N受力分析,則有:重力、支持力、彈簧的彈力,可能有靜摩擦力,可能沿著斜面向下,也可能沿著斜面向上,當(dāng)用拉力拉N時(shí),因沒有拉動(dòng),則彈簧的形變量不變,則彈簧的彈力不變,故A錯(cuò)誤;
B、由A選項(xiàng)分析可知,當(dāng)N受到的靜摩擦力開始是沿著斜面向上,當(dāng)用拉力拉時(shí),導(dǎo)致N受到的靜摩擦力沿著斜面向下,此時(shí)大小可能相等,故B正確;
CD、從整體角度,可知,當(dāng)斜向上的拉力拉N時(shí),整體對(duì)地面的壓力減小,有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),導(dǎo)致水平面對(duì)M的摩擦力發(fā)生變化,故C正確、D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 考查隔離法與整體法的應(yīng)用,掌握受力分析的方法,理解平衡條件的應(yīng)用,注意靜摩擦力的方向是解題的突破口,同時(shí)理解彈簧的彈力與形變量的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于電荷量、電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量的單位,下列說法不正確的是( 。
A.庫(kù)侖是電量的單位B.特斯拉是磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位
C.牛/米是電場(chǎng)強(qiáng)度的單位D.韋伯是磁通量的單位

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電荷的理解,下列說法正確的是( 。
A.元電荷就是電子
B.元電荷就是一個(gè)帶很少電量的電荷
C.元電荷就是質(zhì)子
D.物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖是課本中驗(yàn)證楞次定律實(shí)驗(yàn)所需器材,請(qǐng)你完成下列要求:

(1)用筆代替導(dǎo)線將儀器連接成實(shí)驗(yàn)電路
(2)若將連接正確的B線圈插入A線圈過程中,指針擺動(dòng)最顯著的方法是:迅速插入(只寫一種);
(3)B線圈插入A線圈后,斷開開關(guān)和閉合開關(guān)的瞬間,電流計(jì)指針擺動(dòng)的方向方向相反.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.一列簡(jiǎn)諧橫渡沿x軸正方向傳播,圖甲是波傳播到x=5m的M點(diǎn)的波形圖,圖乙是質(zhì)點(diǎn)N(x=3m)從此時(shí)刻開始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象,Q是位于x=10m處的質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是( 。
A.這列波的波長(zhǎng)是5m
B.這列波的傳播速度是1m/s
C.M點(diǎn)以后的各質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)時(shí)的方向都沿z軸正方向
D.由甲圖對(duì)應(yīng)時(shí)刻開始計(jì)時(shí)質(zhì)點(diǎn)Q經(jīng)過在6s時(shí),第一次到達(dá)波谷
E.這列波由M點(diǎn)傳播到Q點(diǎn)需要5s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是(  )
A.電子帶電量很小,周圍不存在電場(chǎng)
B.電場(chǎng)是一種物質(zhì),與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C.電荷間的作用力是通過電場(chǎng)產(chǎn)生,電場(chǎng)對(duì)處在它里面的電荷可能不存在力的作用
D.電場(chǎng)是人為設(shè)想出來的,其實(shí)并不存在

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng),它先以速度v行駛了$\frac{2}{3}$的路程,接著以20km/h的速度駛完余下的$\frac{1}{3}$路程,若全程的平均速度是28km/h,則v是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,質(zhì)量均為M的物體A和B保持相對(duì)靜止,水平恒力F作用在B上,它們?cè)诠饣乃矫嫔弦苿?dòng)S距離,則這個(gè)過程中摩擦力對(duì)A做的功為$\frac{FS}{2}$和B做的功為$-\frac{FS}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在“探究?jī)蓚(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是C.(填入相應(yīng)的字母)
(2)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法       B.等效替代法      C.控制變量法     D.建立物理模型法.

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