如圖所示,足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定速率2m/s沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),在與傳送帶同一豎直平面內(nèi)有一四分之一光滑圓軌道,半徑為0.8m,圓軌道與一光滑水平面相切與最低點(diǎn),一小物塊從圓軌道的最高點(diǎn)由靜止釋放,一段時(shí)間后沿水平方向滑上傳送帶.已知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2.

求小物塊:(1)運(yùn)動(dòng)到圓軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度大;

(2)剛滑上傳送帶時(shí)的加速度大。

(3)從滑上傳送帶到離開(kāi)傳送帶所用的時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示為一交流電壓隨時(shí)間變化的圖象.每個(gè)周期內(nèi),前三分之一周期電壓按正弦規(guī)律變化,后三分之二周期電壓恒定.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得,此交流電壓的有效值為( )

A.7.5V B.8V

C.2V D.3V

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已知河水自西向東流動(dòng),流速為v1,小船在靜水中的速度為v2,且v2>v1,渡河時(shí)船頭始終垂直河岸,用虛線表示小船過(guò)河的路徑,則選項(xiàng)圖中小船過(guò)河路徑可能正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高三上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某種自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)水時(shí),洗衣機(jī)缸內(nèi)水位升高,與洗衣缸相連的細(xì)管中會(huì)封閉一定質(zhì)量的空氣,通過(guò)壓力傳感器感知管中的空氣壓力,從而控制進(jìn)水量.

(1)當(dāng)洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時(shí),設(shè)細(xì)管內(nèi)空氣溫度不變,則被封閉的空氣

A.分子間的引力和斥力都增大

B.分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇

C.分子的平均動(dòng)能增大

D.體積變小,壓強(qiáng)變大

(2)若密閉的空氣可視為理想氣體,在上述(1)中空氣體積變化的過(guò)程中,外界對(duì)空氣做0,6J的功,則空氣 (選填“吸收”或“放出”)了 J的熱量;當(dāng)洗完衣服缸內(nèi)水位迅速降低時(shí),則空氣的內(nèi)能 (選填“增加”或“減小”).

(3)若密閉的空氣體積V=1L,密度ρ=1.29kg/m3,平均摩爾質(zhì)量M=0.029kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol﹣1,試估算該氣體分子的總個(gè)數(shù)(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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一汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到停止.下列速度v和位移x的關(guān)系圖象中,能描述該過(guò)程的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二下學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

廣播電視、移動(dòng)通訊等都是利用電磁波工作的.電磁波最早是由 (選填“法拉第”、“麥克斯韋”)語(yǔ)言存在并被赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了的.已知電磁波在空氣中的傳播速度約為3.0×108m/s,有一廣播電臺(tái)節(jié)目的頻率是6.0×105Hz,該電磁波在空氣中的波長(zhǎng)為 m.

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二下學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于磁通量的說(shuō)法正確的是( )

A.面積大,磁通量一定大

B.磁感應(yīng)強(qiáng)度大,磁通量一定大

C.磁感應(yīng)強(qiáng)度大,面積大,則磁通量一定大

D.磁感應(yīng)強(qiáng)度大,面積大,而磁通量不一定大

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如圖所示,質(zhì)量M,半徑R的光滑半圓槽第一次被固定在光滑水平地面上,質(zhì)量為m的小球,以某一初速度沖向半圓槽剛好可以到達(dá)頂端C.然后放開(kāi)半圓槽.其可以自由運(yùn)動(dòng),m小球又以同樣的初速?zèng)_向半圓槽,小球最高可以到達(dá)與圓心等高的B點(diǎn),(g=10m/s2)

試求:

①半圓槽第一次被固定時(shí),小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)后平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程X=?

②小球質(zhì)量與半圓槽質(zhì)量的比值m/M為多少?

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A. B.

C. D.

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