【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的，已知內(nèi)外軌道和水平面的傾角為θ，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為R，若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度大于，則

A. 內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓

B. 外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓

C. 這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力等于

D. 火車在彎道行駛時(shí)受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力

【答案】B

【解析】

火車的重力和軌道對(duì)火車的支持力的合力恰好等于需要的向心力時(shí)，此時(shí)火車的速度正好是，當(dāng)火車轉(zhuǎn)彎的速度大于，需要的向心力增大，而重力與支持力的合力不變，所以合力小于需要的向心力，外軌就要對(duì)火車產(chǎn)生一個(gè)向里的力來提供向心力，所以此時(shí)外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓，故A錯(cuò)誤，B正確；當(dāng)內(nèi)外軌沒有擠壓力時(shí)，受重力和支持力，則，由于外軌對(duì)火車的作用力沿著軌道平面，可以把這個(gè)力分解為水平和豎直向下兩個(gè)分力，由于豎直向下的分力的作用，使支持力變大，故C錯(cuò)誤。向心力是火車所受各力的合力，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，矩形線框ABCD靜置在光滑的水平面上，豎直方向存在著組合磁場(chǎng)，其磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B、2B，分別用力、將相同的矩形線框一邊與兩磁場(chǎng)的邊界重合沿水平面勻速完全拉進(jìn)另一磁場(chǎng)，且兩次的速度之比為：：2，則在線框完全進(jìn)入另一磁場(chǎng)的過程中，下列說法正確的是　　

A. 回路中電流之比為1：1

B. 線框中產(chǎn)生的熱量之比為1：1

C. 拉力大小之比為1：2

D. 克服安培力做功的功率之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上放一個(gè)質(zhì)量M=3.0kg的木塊，它與臺(tái)面間的最大靜摩擦力Fm=8.0N，繩的一端系住木塊，另一端穿過轉(zhuǎn)臺(tái)的中心孔O(為光滑的)懸吊一質(zhì)量 m=1.0kg的小球，當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)以ω=4.0rad/s的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，欲使木塊相對(duì)轉(zhuǎn)臺(tái)靜止，則它到O孔的距離可能是（ ）（g＝10m/s2）

A. 45cmB. 40cmC. 16cmD. 32cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)健身已經(jīng)成為年輕人的一種時(shí)尚，圖示是一種固定在水平地面上的健身圓環(huán)，它可以鍛煉人們的臂力。一健身愛好者左手抓在A點(diǎn)使左手臂保持水平，同時(shí)右手抓在B點(diǎn)，右手從B點(diǎn)沿圓環(huán)緩慢移到B'點(diǎn)，OB'與地面垂直。假設(shè)愛好者在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中兩手臂都處在張緊狀態(tài)，兩手臂的延長(zhǎng)線恰好位于圓環(huán)的圓心O點(diǎn)，則愛好者左、右手臂所受拉力的變化情況是（　�。�

A. 左手臂受力變大

B. 右手臂受力變小

C. 左手臂受力一直減小，右手臂受力一直增大

D. 左手臂受力一直增大，右手臂受力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻忽略不計(jì)的、兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，其上端接一阻值為的定值電阻在水平虛線、間有一與導(dǎo)軌所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)大小未知，磁場(chǎng)區(qū)域的高度為。導(dǎo)體棒a的質(zhì)量、電阻；導(dǎo)體棒b的質(zhì)量、電阻，它們分別從圖中M、N處同時(shí)由靜止開始在導(dǎo)軌上無摩擦向下滑動(dòng)，且都能勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)域，當(dāng)b剛好穿出磁場(chǎng)時(shí)a正好進(jìn)入磁場(chǎng)。設(shè)重力加速度為不計(jì)a、b之間的作用。求：

在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)a、b兩棒受到安培力之比多少；

從開始到導(dǎo)體棒a跑出磁場(chǎng)的過程中，電路產(chǎn)生的總焦耳熱為多少；

點(diǎn)和N點(diǎn)距的高度分別為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）小明同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下面的一些想法，其中不正確的是______。

A．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

B．橡皮條彈性要好，系橡皮條的細(xì)繩應(yīng)細(xì)一些且長(zhǎng)一些，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小

（3）實(shí)驗(yàn)中，小張同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，根據(jù)平行四邊形定則作出合力F，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是______。

A．F1=4N B．F=12NC．θ1=45°D．θ1＜θ2

（4）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，在重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置______（填“可以”或“不可以”）變動(dòng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)直角三角形的玻璃棱鏡ABC，截面如圖。∠A=30°，D點(diǎn)是AC邊的中點(diǎn)，AC邊長(zhǎng)為L。一條光線從D點(diǎn)沿平行于AB方向射入棱鏡，光線在AB面發(fā)生全反射后垂直BC從F點(diǎn)射出。求

①玻璃的折射率n ；

②若光在真空中的速度為c，光線從D點(diǎn)到F點(diǎn)經(jīng)過的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年8月，河南等地出現(xiàn)39℃以上的高溫，為了解暑，人們用電扇降溫．如圖所示為降溫所用的一個(gè)小型電風(fēng)扇電路簡(jiǎn)圖，其中理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為n ：1，原線圈接電壓為U的交流電源，輸出端接有一只電阻為R的燈泡和風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)D，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為r．接通電源后，電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)，測(cè)出通過風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的電流為I，則下列說法正確的是（ ）

A. 風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)D兩端的電壓為Ir

B. 理想變壓器的輸入功率為＋

C. 風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)D輸出的機(jī)械功率為－I2r

D. 若電風(fēng)扇由于機(jī)械故障被卡住，則通過原線圈的電流為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，真空中有一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方體，正方體的兩個(gè)頂點(diǎn)M、N處分別放置一對(duì)電荷量都為q的正、負(fù)點(diǎn)電荷．圖中的a、b、c、d是其它的四個(gè)頂點(diǎn)，k為靜電力常量，下列表述正確是（　　）

A. a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

C. 把點(diǎn)電荷+Q從c移到d，電勢(shì)能增加

D. M點(diǎn)的電荷受到的庫侖力大小為F=k

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同步練習(xí)冊(cè)答案